作者:
Mark Sanchez
创建日期:
5 一月 2021
更新日期:
1 七月 2024
内容
阅读障碍是对学习能力的侵犯，即掌握阅读技能。世界上有数百万人患有这种疾病，其原因与大脑功能有关，而不是与教育或智力低下有关。阅读障碍的特点是认字困难和读写能力不足。换句话说，患有阅读障碍的人很难将单词转换为思想（通过听或读）和将思想转换为单词（当他们写作或说话时）。因此，有阅读障碍的人阅读速度不如其他人。但是阅读障碍是可以治疗的（缓解症状），尽管它会伴随一个人终生。阅读障碍的主要症状是阅读困难，但还有许多其他方法可以诊断儿童和成人的这种障碍。
脚步
第 1 部分，共 3 部分：学龄前儿童（3-6 岁）的阅读障碍
1 注意说话和理解的难度。 阅读障碍的症状包括无法识别单词和拼写技能，因此这种障碍不仅与阅读有关。一两个症状不能告诉您这个人有阅读障碍，但如果您的孩子有多种症状，请去看儿科医生。 - 语速缓慢（尽管语速缓慢并不总是与阅读障碍有关）。如果您担心孩子的言语发育，请咨询您的儿科医生。
- 单词发音困难，包括字母替换。
- 难以从声音中造词（反之亦然），以及重新排列或替换声音。
- 单词组合困难。
2 注意学习困难。 有阅读障碍的人在语音（处理声音）和视觉-语言反应方面有困难，这可能导致其他学习困难。 - 孩子慢慢地学习新单词。有阅读障碍的孩子通常词汇量很少。
- 孩子甚至连熟悉的物体的字母、数字、颜色、声音和名称都难以记住。
- 很难认出自己的名字。
- 孩子很难记住儿童的诗歌。找不到这个词的押韵。
- 难以记住内容，甚至是最喜欢的视频。
- 请注意，书写错误不一定表明学龄前儿童有阅读障碍。许多学龄前儿童甚至一年级学生在学习写作时都会把字母和数字翻过来。然而，这可能是年龄较大儿童阅读障碍的迹象。
3 注意身体症状。 学习障碍也可能有身体表现，因为它们与运动技能和空间组织有关。 - 精细运动技能发展缓慢。孩子很难刷牙、拿铅笔、扣纽扣或拉链。
- 难以识别左右两侧。
- 难以适应音乐的节奏。
4 去看你的儿科医生。 如果您认为您的孩子有阅读障碍，请咨询儿科医生。越早开始治疗，就越有可能迅速解决问题。 - 专业人员进行测试，使他们能够诊断 5 岁以下儿童的阅读障碍。
第 2 部分，共 3 部分：学龄儿童（6-18 岁）的阅读障碍
1 注意阅读困难。 儿童和青少年的阅读障碍通常在他们学习阅读方面落后于同龄人或阅读能力明显低于同龄人时被诊断出来。这是阅读障碍的主要症状。阅读问题可能包括： - 延迟学习字母和声音之间的关系。
- 孩子混淆短词，例如介词。
- 阅读和写作中的错误，即使是在孩子已经看到单词的正确发音和拼写之后。常见的错误是：孩子混淆了字母 (c - u) 的拼写；孩子反向阅读单词（猫 - 当前）；孩子翻转字母 (e - e)；孩子重新排列单词中的音节以获得一个新单词（松树 - 泵）；孩子在阅读时会替换单词。
- 需要多读几遍短文本才能理解其含义。
- 难以理解适合年龄的概念和术语。
- 孩子很难记笔记并预测情节将如何发展。
2 注意言语和信息感知方面的问题。 阅读障碍的主要原因是语音信息处理不准确，无法看到或听到一个单词，无法将其分解为声音，然后将单个声音关联为单词，这使孩子不仅难以阅读，还要听和说。症状包括： - 无法理解快速指令或不记得一系列命令。
- 难以记住听到的信息。
- 难以传达想法。孩子也可能形成不正确或不完整的句子。
- 语言不清晰：孩子选择错误或相似的词。
- 很难找到单词的押韵。
3 注意身体症状。 由于阅读障碍与空间组织困难有关，因此患有这种障碍的儿童可能有运动障碍。运动问题的常见迹象包括： - 写字和字迹难以辨认的问题。
- 错误处理铅笔或钢笔。
- 笨拙或缺乏协调。
- 难以打球或团队运动。
- 与左侧/右侧或顶部/底部混淆。
4 寻找情绪或行为迹象。 患有阅读障碍的儿童通常在学校有困难，尤其是当他们看到同龄人的阅读和写作比他们好得多时。他们可能会觉得自己不够聪明或有些不成功。结果可以是： - 孩子的自尊心很低。
- 孩子变得孤僻或抑郁，对与其他孩子互动没有兴趣。
- 孩子很着急。一些专家认为，焦虑是阅读障碍最常见的情绪症状。
- 孩子表现出极度的沮丧，这通常以愤怒的形式表现出来。孩子也可能行为不端以转移对学习问题的注意力。
- 孩子难以集中注意力（他多动或冷漠）。
5 注意避免特定操作的尝试。 患有阅读障碍的儿童和青少年（尤其是年龄较大的儿童）尽量避免在同龄人、老师和父母面前阅读、写作或说话的情况。因此，乍一看似乎混乱或懒惰可能是避免与阅读障碍相关的困难的一种方式。 - 儿童和青少年可以假装生病以避免大声阅读或在公共场合讲话。
- 孩子推迟家庭作业（有必要写和读）。
6 请咨询您的医生和老师。 如果您认为您的孩子有阅读障碍，请这样做 - 与熟悉您孩子的人联系很重要。您的家庭医生或老师可以帮助您找到心理健康专家来看您的孩子。早期诊断对于帮助孩子应对阅读障碍至关重要。 - 阅读障碍儿童未满足的需求将对他们的老年生活产生不利影响。研究表明，超过三分之一的阅读障碍学生辍学（高中），占所有辍学学生的四分之一以上。
- 没有可以诊断阅读障碍的测试。标准套件包括多达 16 个单独的测试。他们研究阅读过程的各个方面以识别有问题的时刻，将当前阅读水平与潜在水平（基于受试者的智力）进行比较，并检查孩子如何吸收和复制信息（通过耳朵、视觉或运动）。
- 通常，您的孩子可以在学校参加这些测试，但您可以向与阅读障碍儿童一起工作的专家寻求更多帮助。
第 3 部分（共 3 部分）：成人阅读障碍
1 注意阅读和写作中的困难。 长期患有阅读障碍的成年人面临着与儿童相同的困难。成人阅读和写作问题的常见迹象包括： - 缓慢阅读错误。
- 拼写困难。阅读障碍的人可能会以不同的方式拼写同一个词。
- 词汇量不足。
- 计划和组织困难，包括呈现信息和总结。
- 记忆力差和记住所读信息的问题。
2 寻找应对策略。 许多成年人制定应对策略来弥补他们的阅读障碍。此类策略包括： - 避免阅读和写作。
- 请其他人检查所写的内容。
- 将阅读和写作任务推迟到以后。
- 凭记忆告诉，而不是阅读。
3 注意是否有成熟的技能。 即使有阅读障碍的人阅读有困难，但这并不表示他们缺乏智力。事实上，有阅读障碍的人非常善于理解他人。更重要的是，他们往往具有出色的空间思维，可以在机械工程和建筑等领域工作。 
4 参加考试。 如果一个人被诊断出患有阅读障碍，他们可以决定一种可以让他们更好地书写和阅读的策略；这反过来又会增加人的自尊。与您的医生交谈以帮助您找到心理健康专家（心理学家）进行测试。
提示
- 许多患有阅读障碍的人在生活中非常成功。托马斯·爱迪生、阿尔伯特·爱因斯坦、乔治·华盛顿、查尔斯·施瓦布、安德鲁·杰克逊和亚历山大·格雷厄姆·贝尔都是阅读障碍者，他们在政治、商业、科学和军事事务方面取得了杰出的成就。此外，史蒂文·斯皮尔伯格、奥兰多·布鲁姆、杰伊·雷诺、汤米·希尔费格、列奥纳多·达·芬奇、安塞尔·亚当斯等都是曾患过或正在患诵读困难症的著名艺术家、画家、设计师。
- 如果您或您关心的人患有阅读障碍，则可以对其进行治疗并过上美好的生活。
警告
- 关于阅读障碍和患有这种障碍的人有很多偏见。例如，阅读障碍与智力无关，阅读障碍的人并不智力低下。研究表明，无论是高智商还是低智商的孩子，在处理语音信息时都可能存在准确性不足的问题（无法将单词分解成声音，然后将每个声音联系起来形成单词）。因此，了解什么是阅读障碍非常重要，以便确定您（或其他人）是否患有这种疾病。
- 阅读障碍不容易诊断，因为它的症状以不同的方式表现出来。此外，其他疾病的存在会使诊断过程复杂化，模糊不同形式疾病之间的界限和/或破坏因果关系。
