作者:
Christy White
创建日期:
10 可能 2021
更新日期:
25 六月 2024
内容
书籍的阅读水平差异很大。有些书比较困难，有些则适合初学者或幼儿。因此，对于父母和年轻读者来说，了解一本书的阅读水平很重要。这样，您和您的孩子就可以阅读适合您水平的书籍。通过使用Flesch-Kincaid量表，SMOG可读性公式，建议列表，应用和其他度量系统等工具，您可以更好地确定特定书籍的阅读水平。
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方法1之4：研究书籍并使用互联网
检查阅读水平是否在书本上注明。 在许多书中，尤其是儿童读物，其阅读水平在书中的某个地方表示。最终，这也许是找出一本书的阅读水平的最简单方法。请检查： - 书的前面
- 书的背面
- 这本书的第一页
- 检查本书的内容是否复杂。 扫描几页以了解本书的水平。较长的单词表示较高的阅读水平，复杂的句子也是如此。寻找暗示特定目标对象的字词。
- 押韵的句子可能表明这本书是给年幼的孩子的，而与学校有关的单词则表明这本书是给小学生的。
- 使用您以前的阅读经验来估算句子结构的难易程度。
下载可让您确定阅读水平的应用程序。 您的手机有多种应用程序，可让您确定一本书的阅读水平。这些应用程序扫描图书的ISBN，然后将其与针对阅读水平的各种数据库进行比较。只需执行以下操作： - 在您的应用商店中搜索确定阅读水平的应用，然后下载一个应用。
- 一些应用程序，例如Levelit和Literacy Leveler，可让您扫描书籍的ISBN，然后查看书籍的Lexile分数，等同的水平以及其他详细信息。对于荷兰语书籍，这是AVI条款（http://users.skynet.be/aginfo/AVI-bepaling.htm）。
咨询针对孩子的特定年龄或水平的书单。 互联网上有各种针对您孩子的年龄和水平的书籍清单。尽管不是每本书籍都列出了很多书，但许多书却是相当广泛的。考虑： - 每个人都阅读https://www.iedereenleest.be/over-lezen/de-praktijk/waar-vind-ik-geschikte-boeken-voor-kinderen
- Boekenopschool.nl上的建议列表http://www.boekenopschool.nl/advieslijst
- 图书清单位于https://hetbestekinderboek.nl/
确定Lexile级别，或者为荷兰语书籍确定AVI级别。 一本书的Lexile水平是阅读水平的度量。要确定书籍的Lexile级别，可以使用Lexile.com上的搜索功能。请执行下列操作： - 请访问https://www.lexile.com/或查看荷兰图书http://users.skynet.be/aginfo/AVI-bepaling.htm
- 在lexile.com上，在网站右上角的“快速图书搜索”框中输入图书的标题，作者或ISBN。然后点击“搜索”。或从http://users.skynet.be/aginfo/AVI-bepaling.htm下载该程序以获取荷兰语书籍。
- 然后，网站将为您提供该书的不同版本，以及该书的年龄范围和Lexile阅读分数。
使用“加速阅读器”搜索。 加速阅读器是一个数据库，您可以在其中输入书名和相关信息，例如该书的阅读水平。要访问它，请执行以下操作： - 前往http://www.arbookfind.com/default.aspx
- 在“快速搜索”框中输入书籍的标题，然后按Enter。
- 然后，网站会提供有关该书的信息，包括该书的兴趣等级，阅读水平和Lexile等级。
方法2之4：使用Flesch-Kincaid量表
从书中选择三个段落。 查看书籍中的页数后，随机选择三页。从本书的不同部分中选择页面。然后检查每一页至少有一个完整的段落。如果不是，请从下一页选择一个段落。 - 例如，如果该书有80页，则可以选择第5、25和75页。任何页码均可。请注意，每个页面都有一个完整的段落。如果第25页是图像，请使用从第26页开始的段落。
在Microsoft Word中重新键入三个段落。 缓慢而准确地执行此操作。包括所有三个段落很重要，因为您需要提供一个很好的例子来准确了解这本书的阅读水平。 
检查您的文字是否存在拼写错误。 输入所选的三个段落后，您需要使用Microsoft Word拼写检查器。当您使用拼写检查器时，Word会检查您的拼写，然后生成有关键入段落的统计信息。通读列表，直到看到“可读性”。在此之下，您可以看到Flesch-Kincaid水平。 - 如果您的Word版本未显示Flesch-Kincaid级别，请依次转到“文件”，“选项”，单击“校对”，然后单击显示“显示可读性统计信息”的框。现在，当您使用拼写检查功能时，Word会显示您键入的内容的级别。
方法4之3：尝试SMOG系统
从书中选择30个句子。 确保在书的开头选择10个，在中间选择10个，在书的结尾选择10个。从本书的各个部分中选择句子非常重要，因为这将使您对阅读水平有更准确的了解。 
圈出并计数具有3个或更多音节的任何单词。 检查您选择的句子，并圈出具有三个或更多音节的所有单词。您可以通过大声说出这些单词并查看听到的不同声音来识别这些单词。您也可以在说单词时将手放在下巴下，并感觉下巴下垂了多少次。这包含相同单词的重复。将这些词加起来。电话： - 连字符作为一个单词。
- 写出长号。
- 写出缩写。
计算三个音节词的平方根。 取您选择的30个句子中三个音节单词的总数，然后计算平方根。将平方根四舍五入到最接近的整数。 - 举个例子，如果30个句子中有45个三个音节的单词，则平方根为6.7。四舍五入到7。
- 您可以通过心理算术或计算器来计算平方根。在此处找到在线计算器：http://www.math.com/students/calculators/source/square-root.htm
在根上添加3点。 将平方根四舍五入到最接近的整数后，加3点。这将为您提供本书的SMOG级别（阅读级别）。 - 例如，如果您有45个三音节单词，其平方根为6.7，则将其四舍五入为7，然后加3分。这使您的SMOG等级为10。这意味着该书适合10年级或高中一年级的孩子。
方法4之4：使用阅读水平
- 接近孩子的阅读水平。 让孩子阅读与他或她同等水平的书中的一段。然后请您的孩子解释这段经文的含义。向它询问有关段落的问题。如果孩子理解段落并可以回答大多数问题，则说明您的孩子在阅读时处于正确的水平。如果孩子在理解上有困难，他们会更好地阅读低级的书。如果孩子有很好的理解力，他可以阅读更高层次的书籍。
- 您可能会问：“您认为Sarah现在打算做什么？”或“为什么您认为Sarah拒绝帮助她的朋友？”
- 如果您怀疑孩子的阅读水平较高，则可以通过较困难的选择来重复此过程。
- 如果可以的话，让孩子阅读超出其既定阅读水平的内容。 并非每个人的阅读水平都相同，有些人的阅读水平高于同班同学是正常的。在这种情况下，阅读水平较高的书可能更适合该孩子。
- 要求孩子解释他们正在阅读什么，以确定这是否是一本合适的书。
- 检查您的孩子选择的书，以确保它们没有适合孩子的内容，例如成人主题。
- 为处于困境中的孩子选择阅读水平较低的书籍。 一些孩子读低于他们的水平是正常的，没关系。如果您的孩子在阅读方面有困难，请帮助他们找到正确水平的书。
- 阅读更多
- 阅读对语言发展很重要，这对上学的孩子至关重要。
- 给您的孩子上他们喜欢的话题的书籍，例如运动或骑马。
