如何解决分数

作者: Peter Berry
创建日期: 17 七月 2021
更新日期: 1 七月 2024
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傲德老师一招解决小学阶段分数计算题
视频: 傲德老师一招解决小学阶段分数计算题

内容

看起来似乎很头疼,但实际上,只要您知道如何做并稍加练习,分数问题就会变得很容易。一旦掌握了分数数学,它就不再是问题。从基本加法和减法的第1步开始,然后进行更复杂的数学运算。

脚步

方法4之1:将两个分数相乘

  1. 在这里,我们处理两个部分。 仅当您需要将两个分数相乘时,此指令才是正确的。如果存在混合数,则首先需要将它们转换为非实数分数(分子大于样本的分数)。

  2. 因素与元素,模式与模式。
    • 例如,要将1/2乘以3/4,我们将1乘以3,将2乘以4。结果为3/8。
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方法2之4:将两个分数相除


  1. 在这里,我们处理两个部分。 仅当所有混合数都已转换为非实数分数时,此指示才是正确的。
  2. 反转第二部分。

  3. 将分频器更改为乘法符号。
    • 例如,将8/15÷3/4转换为8/15 x 4/3
  4. 顶部数字乘以上面的数字,底部数字乘以下面的数字。
    • 8 x 4等于32,而15 x 3等于45,因此最终答案是32/45。
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方法3之4:将带分数转换为不正确的分数

  1. 将带分数转换为非实分数。 分数并不是分子大于分母(例如17/5)的分数。在相乘或相除时,必须先将带分数转换为不正确的分数,然后再进行计算。
    • 例如,混合使用3 2/5(三分之二和五分之二)。
  2. 分母乘以整数部分(无小数)。
    • 在这里,我们取3 x 5,得到15。
  3. 将结果添加到分子。
    • 在这里,我们加15 + 2得到17。
  4. 用上面获得的值替换原始分子,然后得到一个实际分数。
    • 在这个例子中,我们得到5/17。
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方法4之4:加和减分数

  1. 找到最小公分母(示例是下面显示的数字)。 通过添加和减去两个分数,我们从这一步骤开始:找到两个分数中最小公分母。
    • 例如,对于1/4和1/6,最小的公共图案为12(4x3 = 12、6x2 = 12)
  2. 重构馏分,使它们具有最小共同样品的样品。 请记住,这样做是在进行转换,而不是更改数字的值。像蛋糕一样,1/2或2/4的馅饼是一样的。
    • 计算当前样本应乘以最小普通样本的数量。 用1/4,4乘以3等于12。对于1/6,6乘以2等于12。
    • 给定分数的分子和分母都乘以上面的数字。 使用1/4,您可以将3乘以1和4并得到3/12。 1/6乘以2成为2/12。此时,问题变为3/12 + 2/12或3/12-2/12。
  3. 加或减两个分子(最上面的数字),并保持分母整数。 在这里,我们正在尝试计算总共有多少部分。通过添加分母,可以更改“零件”本身。
    • 使用3/12 + 2/12,最终答案将是5/12。在12月3日至12月2日的情况下为12月1日。
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忠告

  • 四个运算(加,减,乘,除)的基本技能使计算更快,更轻松。
  • 要查找整数的逆数,只需将1设置为分子并将该数字转换为分母。例如,5的倒数是1/5。
  • 您可以对带分数进行乘除运算,而不必将其转换为非实数分数。但是,这样做需要以复杂且压力很大的方式使用分布计算。因此,您最好转向非实数部分进行计算。
  • “反向分数”也是“找到 “。您仍然只需要交换分子和分母的位置。 例如 4月2日变成4/2。
  • 分数 决不 零样本。分母为零是微不足道的,因为在数学上除以零是非法的。

警告

  • 开始之前,将带分数转换为不正确的分数。
  • 与您的老师联系,以查看是否需要将答案转换回带分数的数字。一些教师更喜欢用混合数字表示的答案,而另一些则更喜欢使用非实数分数。
    • 例如,用3 1/4代替13/4。
  • 与您的老师联系,以查看是否需要将答案缩短到最小。
    • 例如2/5是最小分数,而16/40不是最小分数。 16/40可以减少为2/5,因为16除以8等于2,而40除以8得出5。8是16和40的最大公约数。