内容

• 脚步
• 第 1 部分（共 5 部分）：制定研究问题
• 第 2 部分（共 5 部分）：在线学习
• 第 3 部分（共 5 部分）：使用库
• 第 4 部分（共 5 部分）：进行初步研究
• 第 5 部分（共 5 部分）：组织研究

学习如何在互联网和图书馆中有效地搜索信息来源应该不难。一旦您学会了如何创建有效的研究问题、计划您的行动并探索您的选择，您就可以开始使用良好的资源来探索和支持您的研究能力。有关详细信息，请参阅步骤 1。

脚步

第 1 部分（共 5 部分）：制定研究问题

1. 1 了解您可以进行的不同类型的研究。 通过积极寻求有关特定主题的信息，可以随时进行研究。你可以研究一个你不熟悉的话题，也可以展示你在演讲或研究论文中所做的证据。可以通过收集自己的数据、在线阅读或使用以前的研究项目来集中精力来收集研究。
   • 当你在互联网上阅读时，研究工作已经完成，你对这个话题有一个肤浅的了解。假设您在美国研究过肥胖症。要研究某个主题，您可以先在 Google 上搜索、阅读维基百科页面和其他网络资源，以更好地了解该主题。美国的肥胖情况如何？在这方面正在采取哪些措施？还有哪些其他主题与此主题相关？健康和健身？快餐？您接下来的研究对什么感兴趣？在这种研究中，您正在寻找事实。
   • 当您在学术资料中找到这些论点时，就会进行支持性研究。会是什么呢？任何已出版的东西，无论是期刊、书籍，还是学术科学期刊数据库的在线版本。在这种研究中，您正在寻找更多的事实。您正在寻找与您的主题相关的各种意见和论点，您可以用它们来形成意见并为自己的结论辩护。
2. 2 写下你不认识的东西。 在你研究了几次主题之后，你可能还有很多不知道的地方，你可以通过形成问题来指导你的研究。开始问很多问题并写下来。人们如何看待肥胖流行，他们指的是什么？什么时候开始？在哪里？问题的一些可能原因是什么？
3. 3 对有关该主题的争议和对话感兴趣。 每个主题都有一个利害攸关的问题。在一个有争议的话题上有争议的东西，这就是你想要花时间研究它的东西。话题越窄越好。
   • 美国肥胖的话题可能太大了。查看您自己的社区、州或地区。这里的统计数据是什么？他们与其他地区相比如何？从中可以得出什么结论？为什么？如果您提出并回答了这些问题，那么您就已经为您的研究课题做好了充分的准备。
   • 问题并不能真正提供好的研究主题，因为没有什么可研究的，只是要搜索的事实。例如，一个好的研究问题不会是“有多少人死于肥胖？”而是“肥胖如何杀死人？”
4. 4 问一个研究问题。 在您在线研究了您的主题并可能已出版后，您应该提出一个具体问题来帮助支持您的研究。
   • “是什么政策和态度导致了 90 年代中期印第安纳州的肥胖率飙升？” - 这将是一个很好的研究课题。这是一个从地点、矛盾和话题来看的具体问题。这是你可以证明的。
5. 5 让研究指导您的论点，而不是相反。 我们对话题都有强烈的看法，尤其是有争议的话题。只有在寻找可以测试您的意见或简化主题而不是使主题复杂化的来源方面，这才是诱人的。当你做研究时，寻找不同的观点、论点和立场，让自己尽可能收集最有力的研究，而不仅仅是你想听到的论点。

第 2 部分（共 5 部分）：在线学习

1. 1 使用互联网进行探索性研究。 根据您的主题，互联网上可能有大量信息或乌托邦式的意见，评论如潮水般涌来。这可能是最快的信息，但很难区分好来源和恶意来源。
   • 政府网站（以 .gov 结尾的网站）是一个很好的数据和定义来源。例如，疾病控制和预防中心的网站上有很多关于美国肥胖症的良好数据，该疾病如何影响特定人群以及按地区划分的疾病程度。
   • 以 .org 结尾的非营利网站也可以成为很好的意见来源。通常，组织会制定“议程”并提供各种信息以加强其地位。这对帮助您的研究很有帮助，但它也会在这些问题上产生大量垃圾邮件。
   • 博客和留言板可以方便地从人们那里获得有意义的意见，并有助于为您可能会问自己的问题提出想法，但它们不适合提供支持。换句话说，它们不太适合引用。
2. 2 使用互联网来定义术语的含义。 肥胖是一种病吗？我们称之为“流行病”是什么意思？这些术语可以而且应该在网上快速查找。当您定义您的术语并对该主题更加了解时，您就会成为该主题的业余专家，事实上，当您获得用于支持您的研究的技术性更强的资源时，您将获得更多信息.
3. 3 使用维基百科作为资源，而不是来源。 wiki 的好处之一（如 WikiHow！）是其信息的来源可在页面底部找到，因此您可以使用它们进行审查。它们通常是比 wiki 本身更好的信息来源，并且页面的组织允许您将它们用作来自这些来源的信息的摘要，而不是它的来源。
4. 4 寻找有意义的文章和意见。 当你在互联网上阅读时，以统计和意见的形式寻找混合信息。在学校早餐中写一个充满某人的 HGH 阴谋使孩子肥胖的博客不一定有帮助，但可能有一些东西可以激励你。什么是学校午餐协议？做了哪些研究？进行更多研究并找到包含类似信息的更实质性页面。

第 3 部分（共 5 部分）：使用库

1. 1 与图书管理员交谈。 书籍并不是图书馆中最有用的信息来源。图书馆员经常袖手旁观，而学生们则在与计算机搏斗，钻研糟糕信息和稀缺资源的复杂沼泽。跟他们说！他们是来帮助你的。
   • 带上你的研究问题和你迄今为止所做的任何研究，以及你的任何特殊作业或项目描述。如果您在纸上进行研究，请带上预约表。
   • 要求研究图书馆接待处与特定领域的图书馆员预约。这些会议通常非常有帮助。您不会浪费时间尝试与图书馆复杂的数据库进行协商，并且您将确保您找到的信息对您的项目有用。
2. 2 探索书籍、杂志和数据库。 在图书馆里，你有更多的信息，你会知道如何处理它。尝试仅查找与您的主题最相关的信息。如果您担心找不到好的来源，请优化您的搜索词并再次搜索。
   • 这些书显然是为很好地概述主题而制作的。如果您正在研究肥胖症，您将能够找到有关该主题书籍的研究数据、专业知识和意见。
   • 常规和科学期刊将为您提供更专业和技术性的问题，通常长度略短。他们将更容易形成意见，而更难干燥统计数据。
   • 大多数大学图书馆使用 JSTOR 或包含某个主题的研究论文的学术数据库的其他变体。研究用于谈判的数据库可能非常困难，因此如果您不确定自己能做什么，请向您的图书管理员寻求帮助。
3. 3 尝试混合搜索条件。 当您第一次开始在图书馆中寻找与您的主题直接相关的信息时，这可能会令人沮丧。学会有效地寻求和勤奋，从长远来看，您的努力将得到回报。通过引用您要继续进行的特定搜索来修改您的搜索词。如果您正在寻找有关学校午餐计划的肥胖信息，您可以这样搜索：
   • “肥胖”
   • “肥胖”、“学校午餐”
   • “学校午餐”
   • “学校里的垃圾食品”
   • “印第安纳州肥胖症”
   • “印第安纳学校午餐”
   • “体重流行”
   • “肥胖流行”
4. 4 不要读每一个字。 学会快速阅读并有效地浏览重要信息，因为项目研究顺利与挫折之间的差​​异通常是您努力工作的结果。如果您正在深入研究一个非常困难的技术主题，那么很多研究可能会枯燥乏味。学习如何快速使用来源将使您的工作更轻松。
   • 如果只有一个来源，请查看摘要，或阅读来源的介绍以确保该主题适合您。如果它看起来很肤浅，请将源放回原处并忘记它。你做研究不是为了补充你的参考书目，而是为了支持你的论点和研究一个主题。
   • 如果您找到了好的来源，请跳过正文并阅读摘要。大多数技术来源的“肉”描述了研究本身，而您主要需要论证本身的结论。通常，您可以在阅读 15 或 20 页的几段后完成阅读。
   • 如果来源为您提供了很好的信息，请更详细地阅读文章以了解论点和证据。使用作者自己的研究，寻找更多的来源。
5. 5 做笔记，以便以后可以找到所需的信息。 没有什么比回到研究项目的书面阶段而未能在您收集的材料堆中找到特定引用或统计数据更糟糕的了。在研究过程中计划您的工作并仔细做笔记，以便您以后可以再回来。
   • 使用地图并在背面写入特定编码，并在地图的另一侧写入书目信息（标题、作者、出版物描述和 URL）。
6. 6 不要让自己的资源过载。 在图书馆度过美好的一天并不一定意味着堆放一堆您永远不会阅读的 500 页书籍。聪明的研究是对最重要的信息做笔记，使用合理数量的来源来构建你的论点并为你的论点服务。
   • 一些学生认为来源越多，他们的论文越好。这是错误的。理想情况下，您需要“您的”声音的平衡 - 这意味着研究和您的声音是您的论据。一个好的研究项目使用研究来形成和维持论点，以避免通过重复您阅读的所有信息而表现得像个哑巴。

第 4 部分（共 5 部分）：进行初步研究

1. 1 如果项目需要，请对本地或主观主题进行初步研究。 有些主题和项目需要进行初步研究，这意味着您将自己收集数据。如果您有一个真正本地化的主题，例如您大学的肥胖症，您可能需要考虑创建一个简短的调查或其他方式来分析您的项目感兴趣的数据。
2. 2 找到适合您的样本量。 没有调查或问卷会覆盖所有人。多少才足以很好地理解问题？如果你从更衣室里的 20 个男人那里收集关于肥胖的意见，这有什么意义吗？在你宿舍楼？一场足球比赛有 300 人吗？
   • 意识到偏见。努力融合不同年龄、社会经济背景和出生地的男性和女性受访者的素质。
3. 3 决定您将如何收集数据。 问卷是收集数据的最佳和最有效的方式，但它可能并不特别适用于您的主题。
   • 如果您对食堂的饮食习惯和垃圾食品感兴趣，请每周观看几天，并数一数放弃正餐而转向甜点、苏打水或糖果的学生人数。坚持你的数学。
   • 如果您可以接触到直接参与您的研究课题的专家或其他各方，那么采访可能是一个不错的选择。如果您想了解学校午餐，请与食堂工作人员、学校领导或其他可能参与的人交谈。在与他们交谈之前，让他们知道您正在研究什么，并向他们解释项目的目的。
4. 4 收集你的研究。 在您选择了收集和传播信息的方法、观察或进行了采访之后，请收集您的研究。分析它们并总结结果，以便您可以将它们用于您的研究。
   • 如果您的研究假设最终是错误的，请不要担心。这本身就是一个很好的信息来源，可以在项目中表现出来。通过这种方式，您表明您致力于找出有关该主题的“真相”。

第 5 部分（共 5 部分）：组织研究

1. 1 评估您的来源。 一旦你收集了你的研究，找出最有说服力的论点和来源，并将它们作为你自己论点的起点。如果您发现拥有自动售货机学校的社区比其他学校的肥胖率高 30%，您如何证明这一事实以从您的研究中得出结论？这项研究说明了什么？
2. 2 以论文的形式展示你的研究。 摘要是您研究报告的核心。它们应该是有争议的和具体的，为您的研究论文或项目的发展方向提供路线图。一篇好的论文陈述对作者和读者的帮助一样多，因为它让你有机会用书面形式描述一个有形的事物。
   • 一个糟糕的论点可能是“学校需要做更多的事情来避免肥胖”。这是含糊不清的，难以证明。什么学校？他们应该怎么做？ “亚当斯高中有可能通过移除自动售货机并提供各种健康饮食选择来大幅降低学生甚至该地区的肥胖率，”在提出论点并为您提供证据方面做得更多。
3. 3 学习有效地解释和引用。 您如何以可读的方式展示您的研究？
   • 释义源，用他自己的话传达其含义。它们应该始终签名，但不要引用，并且在您需要总结立场或论点时最有效。你仍然相信作者，但观察结果不是你自己的。换句话说，你可以写：
     • 亚当斯说，拥有自动售货机的学校正在经历学生肥胖症的增加。
   • 引用文章中的任何材料。当您想在研究中强调或突出显示源修订版中的某些内容时，可以有效地使用此方法：
     • 根据亚当斯的说法，“自动售货机的存在显着增加了学生在这些学校利用不健康食品的愿望，从而导致连锁反应，奖励他们的错误选择。”
   • 学会识别和避免抄袭。它可能是偶然发生的，所以你必须学会​​识别它是如何发生的并避免它。
4. 4 引用你的消息来源。 如果您正在撰写研究论文，您需要学习如何有效地为您链接的每个来源提供引文信息，无论是释义还是编码。在您的作品正文中使用括号或脚注进行引用，并将您自己包括在文章末尾的参考列表或参考书目页面中，包括每个来源信息的发布。您的老师可能想要使用特定的引文风格，但一些最受欢迎的是：