作者:
Randy Alexander
创建日期:
23 四月 2021
更新日期:
1 七月 2024
内容
学习指南可帮助您轻松快速地查看重要的预测试或预测试学习材料。基础学习指南有多种格式，每一种旨在帮助您以易于理解和接受的方式收集信息。不同的主题可能适合某些学习形式，但是学习指南的质量取决于您收集的信息。将资料纳入学习指南时，请确保从信誉良好的来源收集资料，并专注于以易于理解的格式组织资料。
脚步
第3部分（共1部分）：选择一种格式
创建一个概念图。 概念图或分支图是映射想法的一种方法，因此您可以轻松地从一般信息到具体信息。概念图非常适合视觉学习者使用，使他们可以在任何主题之间建立联系。
- 概念图的一个示例是将一章的标题放置在该图的中心，其中的线将链接到该章所涵盖的每个主要主题。每个主题可以包含链接到支持证据的行，从而为该章中的内容创建一个简单的可视化地图。
- 这种类型的学习指令类似于进度图，涉及使用结合了与子构想相关的许多分支的总体构想。
- 概念图使您可以像在扩展的网页中一样在空间上组织信息，而不是像大多数其他学习指南一样以行格式组织信息。
- 从中心的一个主要主题开始，然后从该主题中绘制多个分支，并提供每个支持信息。
创建一个比较图。 比较表是组织要比较的信息的简单方法。如果试图在事实，理论或主题之间建立相似性和差异性，则此方法通常效果最佳。- 比较图有助于查看特定特征或类别之间的关系。
- 比较表在科学课中特别有用，有助于识别多个器官之间的关系。
- 例如，使用比较表的一种好方法是识别美国和法国革命之间的相似性和差异，或者包括巧合和差异。
- 创建一个表，其中一列列出多个主题，下一个表则列出具有不同或相关信息的多列。
记住概念卡。 概念卡是有组织的闪存卡。这些卡由一张约8至15厘米宽或更大的目录卡制成。概念卡对于帮助您记住材料并问自己有关数学，科学或历史等主题的问题非常有用。- 在标签的前面写下关键思想或概念，以及类别（如果只有一个标签）和用于收集信息的来源。
- 注意与卡片背面有关的想法或概念的最重要内容。
- 汇总信息以帮助您在学习时进行检查。
创建摘要表。 摘要表是最简单，最受欢迎的学习指南之一。只需从总结笔记的重要部分开始。摘要表非常适合那些通过阅读材料做得很好的人。它们在历史和文学课程中对内存的需求很少，特别有用。- 在重要段落中使用标题可以帮助您更好地理解概念。
- 这是最广泛的学习指南形式之一，也是合成大量材料的一种好方法。
- 此方法不是节省时间的方法，因为您必须收集不需要的所有文档。
第2部分，共3部分：准备学习指南
收集所有必要的资源。 您将汇总来自多个来源的信息，因此开始收集它们。您准备得越好，编写学习指南就越容易。
- 当您拥有所有必要的资源时，收集学习指南会更加容易。
- 在学习指南中结合使用所有的作业和课程材料都可以提供帮助。
- 收集过去的测验，以找到仍然难以解决的范围。
使用教科书作为信息来源。 大多数课程都附带一本或多本教科书，这在创建学习指南时是宝贵的知识来源。教科书可帮助您对主题进行分类，整理材料并查找重要术语的定义。
- 复习您在课堂或作业中学到的知识并找到关键概念。
- 记笔记时，粗体或斜体词可能对主题很重要，也可能涵盖考试中您需要了解的信息。
从笔记中获取信息。 认真记录课堂笔记，不仅可以帮助您记住所教的信息，而且还是学习指南的重要组成部分。做笔记可以帮助您整理材料，还可以查看老师认为最重要的部分。
- 查看笔记并突出显示或强调重要信息。
- 根据讲座内容，专注于您认为特别重要的概念或关键部分，并且需要在学习指南中收集足够的信息。
- 通过注释来确定您仍然不清楚的程度。研究您对教科书仍持怀疑态度的答案，并需要将该内容包括在学习指南中。
- 课堂资料也是有价值的信息来源，因为它们显示了教师认为重要的内容。
用作业指导自己。 作业可以向您展示老师认为重点的内容，并提供有关考试中可能出现的问题类型的想法。
- 更多地关注作业中的错误。首先将此部分添加到您的学习指南中。
- 家庭作业也可以作为一种提醒您长期学习的所有家庭作业的方式的有益方法。使用它来构建教程。
使用过去的测试进行定向。 您在本学期进行的测试通常旨在测试您对主题的理解，因此它们可以成为出色的复习工具。
- 过去考试涵盖的科目很可能会再次出现在期末考试中。
- 即使新测试与旧测试没有关系，它们也可以帮助您弄清楚老师将要问的问题类型以及他们想要答案的答案。
第3部分（共3部分）：学习指南的安排
按主题分类信息。 现在，您已经拥有了编写学习指南所需的所有材料，现在该重新安排它了。以易于理解和遵循的方式组织学习指南。
- 如果测试在教科书中有一节，则将材料除以教科书中出现的章节。例如，按章节安排学习指导，并附上支持性信息或广泛的概念，例如世界历史的国家或解剖学的身体部位。
- 一旦确定了与广泛主题相对应的信息，就可以使用该信息来概述学习指南。
- 在花时间学习学习指南的各个部分并确定您不太自信的领域时，请在学习时专注于这些领域。
尝试使用以下示例来组织学习指南。 将信息分解为易于理解的部分对于获得有用的学习指南很重要。这是一些将来自多个学科的信息分解为更易于管理的块的示例。
- 美国独立战争可以分为“ 1750、1760和1770-81”之类的摘要，也可以由《邮票和糖法》，《波士顿茶党》和《独立宣言》等事件进行，包括每个类别的支持信息。
- 元素周期表可以分为闪存卡，以帮助您记住每个元素的缩写。
- 教育心理学的方法可以分为概念图。从以“心理方法”为中心的圆圈开始，并根据动态，人文和社会方法从中得出许多分支。
- 病毒或某些其他生物学概念可以以比较表的形式轻松安排。如果您正在研究病毒，请在左列中列出它们，然后创建与病毒其他方面有关的列，例如感染模式，症状和治疗。
不要试图在学习指南中塞入很多信息。 本教程应帮助您理解复杂的主题，从而以易于理解和遵循的方式简化它们，并消除不必要的内容。
- 学习指南中包含的信息应仔细检查，以免使用时受挫。
- 您不必包含您对细节非常感兴趣的主题。相反，请专注于您不确定的领域。
- 无论使用哪种格式，最好将每个来源的信息合并到一个单独的部分中，而不考虑主题。例如，如果测试涉及美国大革命，则将笔记，教科书，作业和亚历山大·汉密尔顿测试中的所有相关要点合并为学习指南的一部分。
- 提供简单的学习指南。 您可以查阅简单而频繁的学习指南，从而使它们尽可能易于阅读和理解。使用空格，下划线并突出显示主题之间的差异，并轻松找到所需内容。
- 使用简洁明了的笔迹，这样您就可以阅读学习指南中写的所有内容。
- 为每个文档选择正确的学习指南类型，以便您可以轻松找到所需的信息。
- 修复用于分类或划分修订版部分的格式，以轻松确定何时完成主题并开始审阅新主题。
