作者:
Monica Porter
创建日期:
17 行进 2021
更新日期:
1 七月 2024
内容
如果您稍加练习，在写作时使用第三人称应该没有问题。出于学术目的，以第三人称写作意味着作家必须避免使用诸如“ I”或“ you”之类的仁慈代词。出于撰写目的，透明的第三人称视角，有限的第三人称视角，客观的第三人称视角和分段有限的第三人称视角之间存在差异。选择适合您的写作项目的内容。
脚步
方法1之5：出于学术目的，以第三人称写作
所有学术著作都使用第三人称。 对于诸如研究和辩论之类的正式写作，您应该使用第三人称。第三人称将有助于使您的文章更加客观和个人化。对于学术和专业文章，这种客观感将帮助作者减少偏见，从而更加可靠。
- 第三人称将有助于使写作重点放在事实和证据上，而不是个人意见上。
使用正确的代词。 第三人称只是“旁观者”。您可以使用名称或使用第三人称代词来写某人。- 第三人称代词包括：他，她，姓氏。
- 其他人的姓名也考虑用于第三人称使用。
- 例如： ”史密斯 换个角度思考。根据研究 他，以前对此事的陈述是不正确的。”
避免使用第一人称代词。 第一人称代表作者从其个人观点出发所陈述的观点。这种观点使文章过于个人化和保守。您应该避免在学术论文中使用第一人称。- 第一人称代词包括：我，我们。
- 使用第一人称的问题在于，对于学术写作而言，第一人称似乎过于个人化和主观。换句话说，可能很难说服读者，本文中的观点和观点是客观的，不受个人情感的影响。通常，在学术写作中使用第一人称时，人们经常使用“我相信”，“我相信”或“跟随我”等短语。
- 错误：“即使史密斯坚信， 一世 他的论点是不正确的。”
- 正确：“尽管史密斯相信这一点，但该领域的其他专家不同意。”
避免使用第二人称代词。 第二人称视角直接针对读者。这种观点与读者非常相似，因为您正在与他们交谈，就好像您认识他们一样。第二个人切勿用于学术著作中。- 第二人称代词包括：你，你。
- 第二人称的一个大问题是它具有判断力。这给当时阅读您的作品的人们带来了太多的责任。
- 错误：“如果您仍然反对这一天，您可能对真相一无所知。”
- 正确：“仍然反对今天的人们一定不了解真相。”
用代词或普通名词指代主题。 有时，作家需要用不确定的词语提及一个人。换句话说，他们可能需要一般性地谈论他们或谈论某人。这是作家经常被诱惑使用第二人称的时候。在这种情况下，适合使用未指定的第三人称名词或代词。
- 学术写作中常用的身份不明的第三人称名词包括：作家，读者，个人，学生，学生，教练，人，人，妇女，男人，孩子，研究人员，科学家，作家，专家。
- 例如：“尽管有异议， 研究人员 仍然坚持他们的声明。”
- 身份不明的第三人称代词包括：一个人，任何人，一个人，每个人，没人，另一个人，每个人，都，某人，一切。
- 错误：“如果没有所有事实，您可能会被说服。”
- 这是正确的： ”他们 可以在没有全部事实的情况下被说服。”
请注意单数和复数代词。 作者在使用第三人称写作时经常犯的一个错误是，在主题应为单数形式时，意外地切换为复数代词。
- 当作家想要避免代词“他”和“她”时，通常就是这种情况。这里的错误是使用复数的“姓”。
- 错误：“证人要匿名作证。 姓 怕伤害的名字 姓 扩散;传播开。 ”
- 正确：“证人要匿名作证。 这个人 怕伤害的名字 我 扩散;传播开。 ”
方法2之5：流畅地写给第三人称
将焦点从一个字符转移到另一个字符。 平稳地使用第三人称视角时，叙述者的角色会因人而异，而不仅仅是跟随角色的思想，行为和言语。讲述人了解每个角色和场景的一切，并且可以揭示或保留任何想法，感觉或动作。
- 例如，一个故事可能包含四个角色：威廉，鲍勃，埃里卡和萨曼莎。在整个故事中，每个角色的思想和行为都需要从不同的角度来描绘。这些想法可以在同一章或段落中表达。
- 例子：“威廉认为埃里卡在撒谎，但他仍然想相信她这样做是有充分理由的。萨曼莎（Samantha）也相信埃里卡（Erika）在撒谎，但她感到嫉妒，因为托尼（Tony）对另一个女孩很好。
- 第三人称视角的作家应该避免在场景中突然改变角色的视角。从技术上讲，这并不违反平稳的第三人称原则，但通常被视为懒惰的叙述。
显示您想要的任何信息。 具有清晰的第三人称视角，叙述者不仅限于角色的内在思想和情感。除了角色的感情和内心想法，透明的第三人称视角还使作者能够揭示故事中未来或过去的细节。叙述者还可以发表道德观点，或谈论不存在人物的动物和自然景观。
- 在某种程度上，透明的第三人称可以被视为故事中的“神”。作者可以随时观察任何角色的外部行为，但是与有限的观察者不同，作者还可以随意窥视该角色的内部。
- 知道什么时候隐藏信息。尽管作者可以随意透露任何信息，但随着细节的逐步展开，通常更有益。例如，如果角色需要被神秘的雾气包围，那么在揭示其动机之前将角色的情绪描述限制一会儿是明智的。
避免使用第一人称和第二人称代词。 “我”和“我们”等第一人称代词应仅出现在对话中。第二人称代词也是如此。
- 请勿在叙述性或描述性部分中使用第一人称视角和第二人称视角。
- 右：鲍勃对埃里卡说：“我觉得这有点吓人。你觉得怎么样？”
- 赛：我觉得这很可怕，鲍勃和埃里卡的感觉是一样的。你怎么想？
方法3之5：以有限的第三人称书写
在整个过程中选择一个字符。 在有限的第三人称视角下进行写作时，作者可以完全访问角色的行为，思想，感情和信念。作者可以表现出角色正在思考和做出反应，也可以以较客观的方式表现出来。
- 在整个故事中，其他角色的想法和感受仍然未知。在这个特殊的叙事中，人物之间也没有视角的转变。
- 与第一人称叙述者也是主角的作品不同，有限的第三人称在主角和叙述者之间造成了明显的差距。作者可以选择描绘主人公的不良习惯-如果主人公也是叙述者，主人公将不愿透露这些东西。
从外部角度描述角色的行为和思想。 尽管重点仍然放在角色上，但作者仍然需要将该角色描述为一个独立的实体。叙述者在跟随角色的思想，感情和内心对话时，仍必须使用第三人称。
- 换句话说，除了对话段落外，您不会使用“我”或“我们”等第一人称代词。作者了解主角的思想和感受，但主角不应扮演叙述者的角色。
- 正确：“蒂芙尼（Tiffany）与男友吵架后感到非常恐怖。”
- 正确：“蒂芙尼（Tiffany）以为。”与他打架后，我感到非常恐怖。”
- 赛：“和男朋友吵架后，我感到很恐怖。”
专注于动作和言语，而不是刻画其他角色的思想和感受。 从这个角度来看，作家在主角的思想和情感上受到限制。但是，可能会在主角的知识范围之外描绘其他字符。叙述者可以做主要角色可以做的所有事情，而不必进入其他角色的脑海。
- 请注意，作者可以对其他角色的思想做出假设或猜测，但是这些猜想必须通过主角的观点来表达。
- 正确：“蒂芙尼感到很恐怖，但是看着卡尔的表情，她知道你也可能，甚至更糟。”
- 塞伊：“蒂芙尼感觉很糟糕。但是你不知道卡尔的感觉更糟。”
不要泄露主角不知道的一切。 尽管叙述者可以退后一步来描述设置或其他角色，但所有这些都必须从角色的角度进行。不要在一个场景中从一个角色跳到另一个角色。只有当主角在场见证其他角色时，才能知道其他角色的外界行为。
- 正确：“蒂芙尼（Tiffany）看着窗外，看见卡尔（Carl）走近她的房子，按了门铃。”
- 赛说：“蒂芙尼一离开房间，卡尔就松了一口气。”
方法5之4：使用细分受众群限制的第三人称写作
从一个字符切换到另一个字符。 由于第三人称仅限于该部分，因此作者可以具有多个主要角色，并依次提出他们的想法和意见。您可以站在各个角度来揭示重要信息并推动故事发展。
- 限制叙事字符的数量。您不应使用太多字符来混淆读者或达到任何目的。每个叙述角色都应通过自己的观点有特定的目的。问问自己每个叙述者对故事的贡献。
- 例如，在与两个主要人物凯文和费利西亚的浪漫爱情中，作者可以在故事的不同时间描述两个人物的思想。
- 一个人物可能比其他人物更受关注，但是所有主要的叙事人物都必须在故事的某个时刻被注意到。
一次只关注一个角色的思想和观点。 尽管整个故事可能包含多种观点，但作者一次只应关注一个角色。
- 不同的观点不应在故事空间中同时出现。只有当一个角色的视角结束时，另一个角色的视角才能开始。这两个角色的两个观点不应混在一起。
- 赛说：“凯文在会见她的第一刻就被费利西亚迷住了。相反，费利西亚发现很难信任凯文。
尝试创建平滑的过渡。 尽管作者可以在不同角色的视角之间来回切换，但任意切换可能会使故事混乱。
- 在一部长篇小说中，改变观点的好时机是在新的章节或章节中断的开始。
- 作者还应在段落开始时确定叙述者，最好是第一句话。如果不是这样，读者可能会感到困惑。
- 正确：“费利西亚（Felicia）不想承认，但是凯文（Kevin）站在她家门口的那束玫瑰花真是一个惊喜。”
- 错误：“留在门阶上的玫瑰花束似乎很可爱。”
确定谁知道。 即使读者可以从许多字符的角度获得信息，字符也不具有相同的方法。一些字符无法知道其他字符知道什么。
- 例如，如果凯文（Kevin）和费利西亚（Felicia）最好的朋友聊天，问她对他的感觉，除非她亲眼目睹了谈话，或者听到凯文（Kevin）或她的朋友告诉她，费利西亚（Felicia）都不知道他们两个在说什么。 。
方法5之5：客观地写给第三人称
描述许多角色的动作。 客观地使用第三人称，作家可以随时描述任何角色的动作和言语，并将其包括在故事中。
- 在此无需关注一个主要角色。作者可以在角色之间切换，并根据需要跟随整个故事中的不同角色。
- 但是，您需要避免故事中的第一人称代词（例如“我”）和第二人称代词（例如“您”）。在对话中只能使用第一人称和第二人称。
不要试图进入角色的头脑。 不同于叙述者潜入每个人的思想的透明的第三人称视角，客观的观点没有渗透任何人的思想。
- 通过观察故事中人物的动作和对话，想象您是一个看不见的路人。您并非一无所知，因此您无法访问任何角色的内在想法和感受。您只能描述角色的动作。
- 右：“上完课后，格雷厄姆迅速离开了教室，回到了宿舍。”
- 错误的：“上完课后，格雷厄姆冲出教室，匆匆回到宿舍。演讲使我非常生气，以至于我几乎可以向途中遇到的任何人大喊大叫。”
描述而不是解释。 尽管不可能共享角色的内在思想，但第三人称作者可以客观地描述揭示内在思想的外部观察。描述发生了什么事。不要告诉读者角色在生气，而要描述他的面部表情，肢体语言和声音以表明他在生气。
- 正确：“当没人看到它时，伊莎贝尔哭了起来。”
- 赛伊：“骄傲不允许伊莎贝尔在别人面前哭泣，但是当她独自一人时，她感到心碎了，流下了眼泪。”
避免在故事中包含自己的想法。 作者客观地使用第三人称的目的是充当叙述者，而不是评论者。
- 让读者得出他们的结论。在不分析或解释如何理解角色的情况下描述角色的行为。
- 右：“ Yolanda坐了三下，抬头看着肩膀。”
- 赛说：“这个举动似乎很奇怪，但是约兰达在坐下之前三度抬头看着她的肩膀。这种无意识的习惯是您头脑中偏执的表现。”
