内容

• 脚步
• 第 1 部分（共 3 部分）：如何成为作者并撰写各种文章
• 第 2 部分（共 3 部分）：如何进行研究、采访和收集事实
• 第 3 部分（共 3 部分）：如何撰写文章
• 提示

为校报撰写文章可能会令人兴奋和有益，因为您的名字会出现在出版物的页面上！如果您还不是编辑委员会的成员，那么首先您需要接受采访或询问编辑您如何提交文章示例。您需要决定要写哪篇文章，检查提交文章的规则，研究主题，与消息来源交谈并以合适的新闻格式撰写文本。

脚步

第 1 部分（共 3 部分）：如何成为作者并撰写各种文章

1. 1 接受校报采访。 如果您还没有成为校报的成员，那么您可能需要通过面试或其他测试。通常情况下，您需要提交几个工作示例来展示您的研究和写作技巧。请与您校报的编辑主任核对所有详细信息。
   • 找出提交试用文章的截止日期，编辑对新团队成员的要求，并询问您可以了解更多信息的事件。
2. 2 从编辑那里得到一个任务。 当您被团队接纳时，请始终向编辑阐明您的具体任务。如果您对一篇文章有​​想法，请简要地将其提交给编辑并尝试获得批准。
   • 如果你长期担任编委会成员，你可能有自主选择文章主题的权利，但一开始最好找前辈同志指派。
3. 3 写 专题文章详细调查问题或事件。 通常，一篇文章的文本在 1000 字左右，侧重于学校规则、领导层的变化、国家立法对学生生活的影响和其他重要问题。在处理功能时，请关注事实并努力收集比其他类型文章更多的支持信息。
   • 这篇文章是报纸上篇幅最大的文章，它往往不仅限于列举事实，还试图确定因果关系，确定事件的根本原因及其对学生未来生活的影响。
   • 一个例子是一篇关于在该地区建立的新奖学金的文章。谁提供奖学金，如何成为申请人，以及将这个想法变为现实需要付出多少努力？可以围绕这些问题构建伟大的东西。
4. 4 写 新闻文章共享有关事件或新行动方案的信息。 通常，一篇新闻文章比一篇文章短一点，所以它有 750 到 1000 个单词。写下对学生学习来说有趣或有用的东西，关注事实，尝试对这种情况提出几种观点。新闻文章中没有情感或个人意见的余地。
   • 新闻文章通常比专题或观点文章更直接。他们公正地提供最新信息。
5. 5 写 社论如果你想分享一个普遍的意见。 社论文章也称为意见文章。它们在没有指定作者姓名的情况下出版。这样的文本不是以第一人称写的。它们大约 500 字长，包含对紧迫问题的评论。
   • 例如，撰写关于学校政策、活动、创意或体育部分、计划或教学方法的社论。
6. 6 写 作者专栏分享您的意见并输入您的姓名。 该专栏以第一人称撰写，包含作者对各种主题的个人意见。例如，您可能会维护一个建议专栏或心理健康专栏。课文的篇幅为250-750字。
   • 如果您想定期为校报写专栏，请告诉编辑您的一系列文章的计划。例如，建议一个关于开办新学校或自助计划的 4 周系列。
7. 7 写一篇教学文章来教读者一项特定的技能。 操作指南和教程基于事实和行动。它们可以涵盖各种各样的主题。选择学生和老师感兴趣的主题来找到您的读者。
   • 例如，写一篇题为“应对压力情况的 10 条提示”、“如何培养良好的学习习惯”或“如何在标准之前形成体型”的文章。
8. 8 撰写评论以与读者分享您的客观意见。 撰写书籍、电影、课程、音乐和电视剧的评论。简要描述所讨论的对象，然后评估其优缺点，以便读者了解是否值得浪费时间或金钱。
   • 例如，在对一部新电影的评论中，您可以写下谁最喜欢这张照片。也许它会吸引动作片的粉丝，但会让喜剧鉴赏家失望。

第 2 部分（共 3 部分）：如何进行研究、采访和收集事实

1. 1 提前查看要求。 检查最小和最大字数、提交草稿和完成文章的截止日期，以及其他关于风格、形式和制作的细微差别。一些报纸对一篇文章有​​最低数量的来源，或者需要在批准修订出版之前提供事实核查材料。
   • 向您的编辑、印刷经理或顾问咨询更多信息。
2. 2 提出简单的问题来收集文章的基本信息。 选择一个主题并开始提问。谁、什么、在哪里、何时、为什么、如何 - 帮助您找到引人入胜文章的信息的简单问题示例。写下每个问题的答案，然后继续研究其他领域。
   • WHO？谁参与了这个故事？他们可以是学生、行政人员、普通居民。
   • 什么？你到底想涵盖什么？事件、个性、想法？特异性在这里很重要。
   • 在哪里？事件发生的地方。这种情况会影响您的学校、地区或整个国家吗？
   • 什么时候？写下重要的日期和时间范围。
   • 做什么的？确定事件的原因。催化剂是什么？
   • 如何？将所有信息联系在一起以重建事件链。
3. 3 采访可靠来源或证人以获取引述和参考资料。 概述您需要与之交谈的一般人群。预约。提前准备面试问题并带上笔记本或录音机。在安静的地方进行采访，例如自助餐厅或空荡荡的教室，这样参与者更容易专注于他们正在做的事情。
   • 当您第一次与此人联系时，请表明您的身份并提供文章的主题，以及对采访持续时间的大致估计。
   • 面试结束后，花 10 分钟做额外的笔记。记录路上的热门信息，这样您就不会忘记重要的细节。
4. 4 与其他学生和老师谈谈他们的意见。 如果您的材料涉及同龄人的生活，请询问他们的观点。文章经常使用其他人的引述，所以不要害怕进行民意调查或征求不同的人的意见。
   • 询问是否可以在文章中使用此人的姓名和单词，然后逐字写下评论。您可以使用匿名来源，但引用会增加可信度并让您了解谁拥有这样的观点。
5. 5 从收集的信息中核对事实。 即使是最可靠的消息来源，也可以检查一下。当然，意见不受这样的检查，但如果一个人的姓名、日期和各种可以从其他来源澄清的细节，那么一定要进行类似的检查。
   • 事实核查将使您成为一个更可信的作者，并表明您不遗余力和时间尽可能真实地报道问题。
6. 6 记录您的消息来源和调查。 使用记事本、活页夹或计算机为笔记创建用于撰写文章的一致系统。始终指出谁说了具体的话，你在哪里发现了事实，事件发生的时间，甚至是你的采访。将来，这将帮助您证实您的主张或验证文章中的信息。
   • 一些记者口述笔记或定期记录他们的研究和采访。选择适合您的生活方式和工作的最佳方法。

第 3 部分（共 3 部分）：如何撰写文章

1. 1 使用倒金字塔方法来吸引读者。 在文章开头包含最重要的细节，并给它们最大的空间。每个后续段落可能包括一般信息和附加注释，但“谁、什么、在哪里、何时、为什么和如何”问题的答案应该在文章的开头。
   • 通常，读者决定继续熟悉材料或在文章的第一句话处停止阅读。
2. 2 想出一个吸引人的标题来吸引读者的注意力。 因此，标题应该引人注目，并用几句话传达文章的精髓。使用清晰、简洁、活跃的标题。标题的语气应与文章的语气相匹配。
   • 有时在写文章之前会想到一个很棒的标题，但通常情况下，作者在完成之前无法确定文章会是什么。最好在文章结束后写一个标题，以便尽可能接近所考虑的主题。
3. 3 回答前两段中的所有重要问题。 每个段落应包含不超过 3-4 个句子。提供信息并共享详细信息。附上以下段落的引述和一般信息。
   • 如果一个人对某个话题感兴趣，那么他会继续阅读，但如果他只想了解一般信息，他将能够在第一段中找到答案，而无需阅读整篇文章。
4. 4 使用清晰、描述性的语言和支持的语气。 避免花哨的短语或多余的句子。写得清楚简洁，并解释为什么这个话题如此重要。使用有效的声音和信息丰富的语气。
   • 例如，与其说“新导演来自多雨的圣彼得堡，他在各个学校不知疲倦地工作了 15 年”，不如写成：“新导演在该领域有 15 年的经验。教育和以前住在圣彼得堡”。
5. 5 使用支持文章中的论点的引用。 如果可能，请使用引文表达意见或指示（如果这不是作者的专栏）。例如，在一篇关于学校流感流行的文章中，写下学校护士关于防止学生生病的预防措施的话。引用应该增加文章的可信度并支持给出的事实。
   • 在采访过程中，总是征求许可在文章中使用引号。
6. 6 在将材料提交给编辑之前，更正错误并编辑文章。 确保所有指向来源的链接格式正确，并且文本不包含语法或拼写错误。大声朗读文章，注意尴尬的短语和考虑不周的段落。您还可以将文章展示给朋友或同行。他们会告诉您您在文章中忘记报告或提及的内容。
   • 发现自己错误的能力是校报团队成功成员的一项重要技能。你做的越多，你的文章就会越好。

提示

• 小心谨慎，避免抄袭其他资源。可以使用来自其他作品的信息，但不要忘记改写文本以获得独特的文章，并链接到来源。
• 如果您无法为一篇文章提出想法，请联系编辑并获得分配。