用五段文字写评论

内容

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4的第1部分：奠定基础
第2部分（共4部分）：编写简介
4的第3部分：写出正文的3个段落
第4部分（共4部分）：撰写结论和参考文献
尖端
警示语

评论通常是针对创造性作品而写的，例如小说，电影，音乐，诗歌或绘画。但是，有时也会对研究文章和媒体项目（例如新闻报道或常规报道）进行评论。批判与传统的五段评论略有不同，其批评之处通常是着眼于所处理作品的整体有效性和实用性，而不是对其进行严格的分析论证。将您的批评分为5段，将有助于您整理思想。

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4的第1部分：奠定基础

查看作业或请求。 确保您完全了解您的要求。作业可以使用“关键”一词，也可以使用诸如“关键考虑”，“关键评估”或“关键评估”之类的表述。这些都是写评论的作业，要求您不仅要总结，还要评估工作。
阅读文本。 请记住一些问题，并在阅读时做笔记。以后将有助于您提出想法。例如：
- 作品的创作者是否清楚地陈述了他/她的主要观点或目的？如果不是，您为什么会这样呢？
- 作品的创作者是否指明了该作品的目标人群？这可以决定工作是否成功；例如，面向幼儿的电影可能会吸引目标观众，但不会吸引成年观众。
- 阅读或查看此作品对您有何影响？它会引起情感反应吗？令人困惑吗？
- 这项工作提出了什么问题？它是否建议其他发现或观察的方式？
做一些研究。 您通常不需要进行大量研究，但是要想说出有关工作与更大的问题或背景之间的关系，您需要知道它会做出什么反应。它是在什么环境下创建的，等等。
- 例如，如果您正在撰写有关流感新疗法的研究文章的评论，则有关当前可用的其他流感疗法的一些研究可能会有助于撰写本文。
- 另一个示例是关于电影的写作：然后简要讨论其他电影的导演，或该特定类型（独立，动作，戏剧等）中的其他重要电影的导演。
- 您的学校或大学图书馆通常是开始进行研究的好地方，因为它们的数据库提供对经过验证的专家资源的访问。 Google学术搜索也可能是很好的研究资源。

第2部分（共4部分）：编写简介

提供有关工作的基本信息。 第一段将是您对工作的介绍，并应提供基本信息。该信息包括作者或创作者的姓名，作品的标题以及出版日期。
- 对于小说或已发表的新闻作品或研究，此信息通常可在出版物本身中获得，例如在小说的树脂中。
- 对于电影，如果您愿意，可以咨询IMDb之类的资源来获取所需的信息。如果您要撰写著名的艺术品，可以在艺术百科全书中找到有关创作者，标题和重要日期（创作日期，展览日期等）的信息。
将作品放置在特定框架内。 您提供的框架类型取决于您要评估的工作类型。您应该使读者了解作者或创建者已回答的问题，但是您无需提供详尽的历史记录。提供足够的信息供读者理解其余的批评。
- 例如，如果您正在撰写科学研究论文的综述，则简要概述其在学术领域中的地位可能会有所帮助（例如，“ X教授在果蝇上的工作是关于等等等等的长期研究传统的一部分。 ”）。
- 在分析绘画时，提供有关第一次展览的简要信息，为谁绘画的信息等会很有帮助。
- 复习书籍时，最好讨论小说起源的流派或文学传统（例如，幻想，高级现代主义，浪漫史）。您可能还希望包括作者的传记信息，这些信息可能与您的批评有关。
- 对于新闻报道之类的媒体项目，您可以指定其来源的媒体渠道的社会和/或政治背景（例如Fox News，BBC等）及其所涉及的问题（例如移民，教育，娱乐）。
概述创建者创建作品的目的或原因。 该元素是对论文的主题或工作目的的考虑。有时，例如研究文章中明确指出了这一点。对于其他文本或创意作品，您可能需要将您认为是作者动机的文字写成文字。
- 研究文章的作者经常在摘要和工作简介中非常清楚地陈述他们正在研究的内容，例如：“在本文中，我们提供了一个用于分析X的新框架，并认为这是一种更好的方法。比以前的方法，原因A和B。”
- 在创意作品中，您通常没有作者或创作者关于其目的的明确声明，但是您经常可以从作品的上下文中推断出一些东西。例如，如果您看电影闪耀要进行分析，可以说电影制片人（Stanley Kubrick）的目的是引起人们对虐待美洲原住民的关注。因为影片中出现了强烈的美洲原住民主题。然后，您可以在本文的其余部分中证明这一点。
总结工作要点。 简要描述要点如何设计。例如，您可以谈论人物或象征主义对社会的描绘，或者可以在科学文章中谈论研究问题和假设。
- 例如，如果您写一些关于闪耀，那么您可以这样总结要点：“史丹利·库布里克（Stanley Kubrick）具有强烈的象征意义，例如电影中酒店在印度公墓中的位置，酒店的名称（“ Overlook”）以及土著居民的持续存在美国的插图和代表作品，以吸引观众的注意力来关注美国历史上对印第安人的待遇”。
提出您的最初假设。 这将作为您的论文，并且应该说明有关工作的总体有效性和/或有用性。您的评价主要是正面的，负面的或混合的？
- 在研究论文中，您的论文可能会基于研究和讨论是否支持作者的主张。如果存在明显的缺陷，您可能还需要评估研究方法。
- 对于创意作品，您从作品作者或创作者的目的出发，然后介绍对作品是否成功的分析。

4的第3部分：写出正文的3个段落

组织您的关键评估。 这些应该占您批评的大部分，并且至少应包含三段。您可以选择不同的批评方式，具体取决于您的批评方式。但是，请在每个主要主题上使用一个段落，并使用本节中的其余步骤来调整每个段落中的讨论。
- 如果您要讨论三个明确的要点，则可以逐段组织每个段落。例如，如果您正在分析绘画，则可以评论画家对颜色，灯光和构图的使用，并为每个主题专门设置一个段落。
- 如果要讨论的重点不止三个，则可以按主题组织每个段落。例如，如果您正在撰写一部电影评论和对女性的待遇，电影剧本，节奏，色彩和取景的使用，并希望讨论表演，则可以考虑这些要点所涉及的更广泛的类别，例如作为“生产”（节奏，色彩和框架，场景），“社会评论”（对妇女的待遇）和“表演”（表演）。
- 或者，您也可以将批评分为“优势”和“弱点”。批评的目的不仅是进行批评，而且要指出制造者做得好的和不做的。
讨论工作中使用的技术和/或样式。 在评估文学，艺术和音乐等创意作品时，这一点尤其重要。评估创作者使用技巧和风格选择以实现其目标的效果。
- 例如，讨论歌曲时，您可能会考虑音乐的节拍或音调如何支持或减少歌词。
- 对于研究文章或媒体项目，您可能想知道如何为实验收集数据，或者记者使用什么方法获取信息。
解释所使用的证据或论点的类型。 当批评媒体项目或研究文章时，这可能会更有用。考虑一下该作品的作者在论证中是如何使用其他来源，自己的证据和逻辑的。
- 作者是否使用主要来源（例如历史文献，访谈等）？次要来源？定量数据？定性数据？这些资料是否适合该论点？
- 是否公正地提出了证据，没有失真或选择性？
- 论证是否从证据上逻辑地提出？
确定哪些工作可以增加对该主题的理解。 有多种方法可以解决此问题。您在本节中的目标是评估工作的总体有用性。
- 如果作品具有创造力，请考虑是否以原创或有趣的方式提出了创意。您还可以了解它是否使用了流行文化或社会中的主要概念或思想。
- 如果该工作是一篇研究性文章，那么您可以考虑该工作是否增进了您对该学科中特定理论或思想的理解。研究文章通常包括有关“进一步研究”的章节，该章确定了他们的研究做出的贡献以及他们希望做出的未来贡献。
为每个点使用示例。 用支持您的观点的文字或著作中的证据来支持您的观点。例如，如果您撰写了一篇文学评论，并指出您发现它的写作风格很无聊，则可以提供一个特别无聊的报价作为证据，并解释为什么该文本对您没有吸引力。

第4部分（共4部分）：撰写结论和参考文献

对您的工作进行总体评估。 总的来说，这应该可以解释这项工作的成功。造物主是否达到了他/她的目标或观点？如果是这样，如何指示呢？如果没有，那出了什么问题？
总结一下您自己进行此评估的主要原因。 尽管您应该已经在正文中为您的主张提供了证据，但结论应包括对您主要理由的简短修改。这可能很简单：“由于研究人员对细节的关注，谨慎的方法论以及对结果的清晰描述，本文提供了对主题X的有益概述。”
指出需要改进的地方（如果适用）。 您的作业或说明通常会指出建议是否适合批评。在对研究文章或媒体项目的评论中，这种情况更为常见，但也可以应用于艺术评论。
向其添加“来源”列表。 您如何描绘这取决于您的老师的喜好和适合该领域的风格（MLA，APA，Chicago等）。无论您如何塑造此列表，都需要包括您在评论中使用的所有来源。