作者:
Peter Berry
创建日期:
14 七月 2021
更新日期:
1 七月 2024
内容
注释非常便于参考和记忆。理想情况下，教科书中的信息可以帮助您复习和补充您在课堂上学到的知识。但是，有些老师希望学生自己寻找更多的信息，他们不会直接从书中进行指导。因此，有效阅读，理解并记下教科书非常重要。
脚步
5之1：复习章节
了解分配的读数。 检出任何教科书，日历或课堂笔记可以指导您确定需要在教科书中阅读的主题。理想情况下，您应该花5分钟阅读指定书籍的每一页。如果阅读速度很慢，则需要增加时间。
通读本章的主要和副标题。 在开始阅读或做笔记之前，应阅读本章。几乎每种教科书都分为几部分，使您更容易学习，通常从主要标题入手。一章从头到尾回顾并检查主要和次要标题将使您对本章的长度和方向有具体的了解。它还可以帮助您在阅读过程中在副标题中注意关键字“ bold”。- 另外，寻找其他粗体字。它们通常是本章或词汇表中定义的关键概念或词汇。
- 如果您正在阅读的教科书没有大标题或小标题，则应参考每个段落的第一句。
查看图表，图形或其他信息图表。 许多学生经常忽略或忽略方框图或章节图中的信息。但是，这是错误的行为。这些信息将成为理解或复习本章主要概念的关键。查看其他材料（并阅读图像或图表下方的标题）将使您在阅读过程中专注于关键信息。
请参阅本章或主题末尾的“复习问题”部分。 复习题旨在确保学生对特定段落所需的“一般知识”或概念有清晰的了解。提前阅读这些问题将帮助您专注于本章的几乎每个方面。广告
5的第2部分：阅读以了解
远离分心。 消除任何环境噪音或干扰，可以轻松集中和吸收所学信息。如果您正在研究新材料或咨询复杂的想法，则需要远离任何干扰。找到一个安静舒适的区域，您可以在那里开始阅读和学习。
将分配的读数分为更多易于管理的部分。 如果必须阅读30页的章节，则应尝试将其分为几部分。每个项目的长度将取决于您的注意力范围。许多人认为您应该将阅读内容分为10页，但是如果您难以集中和吸收大量文本，可以将阅读内容分为5页。本章本身也可以分为更易于管理的部分。
积极阅读。 您很容易被动地阅读某些东西，以至于发现它相当复杂或无聊。被动阅读发生在您注视每个单词时，但您无法保留任何信息或无法思考正在阅读的内容。对于积极阅读，您应该在阅读时进行思考。这意味着总结思想，将其链接到您熟悉的其他概念，或者针对您自己或您所阅读的主题提出问题。
- 对于主动阅读，第一次阅读时请勿做任何记录或突出显示任何信息；相反，只需专注于阅读即可理解。
使用工具来帮助您理解。 确保您了解正在阅读的文本。您可能需要使用一本书或目录中的词典或图例来标识您不太熟悉的单词。
- 进入笔记阶段时，写下每个章节的新关键字以及找到该术语和定义的页码。这样，您可以根据需要轻松查看教科书。
要点概述。 阅读完本书的每个部分（无论是您自己的部门还是书中提供的部门）之后，请考虑重点。尝试总结标题，并确定1至3个最重要的细节。
不要脱脂补充材料。 希望您在阅读本章时仔细研究了它们，例如图像，图表和图形。如果没有，请确保在阅读完本主题后参考它们。检查这些细节将有助于您综合信息。
- 这种额外的信息对于倾向于通过视觉学习的学生将非常有帮助。尝试回忆信息时，图表或图形比实际信息更容易记住。
5之3：注释
精心挑选。 您不应该写下本书中的所有内容。而且，您不应该只为每个页面记录一个事实。找到完整但不太多的写作的适当平衡可能很困难，但这是有效记笔记的关键。使用阅读段落然后重新对其进行概述的策略将帮助您记录正确的信息量。
- 根据教科书的主题和级别，为每个段落写1-2个摘要句子是记笔记信息的正确比例。
重新解释文本中的信息。 您应该用自己的语言写笔记。解释该信息将表明您确实了解所阅读的内容（如果您不理解其含义，则很难用自己的语言写东西）。如果您使用自己的语言来做笔记，将来您查看它们时会发现它们更有意义。
使用适合您的规格。 您可以将注释写为项目符号信息列表。您还可以写下事件的时间表，以便轻松查看每个事件的顺序，而不仅仅是事件列表。或者，您可以绘制流程图（增长图表）以强调连续性。或者，您可以通过上面的主要思想和下面的支持思想来勾勒出传统的轮廓。最后，记笔记只是为了帮助您学习，因此最好以对您最有意义的方式记下来。
如果可能，添加视觉元素。 在笔记中添加视觉表示将对视觉学习者大有帮助。您应该复制图表，而不是写下有关它的信息。您可以创建有关特定事件或角色交互的简单漫画书。不允许视觉使您分心于手头的任务-了解并做笔记-但是在笔记中添加视觉元素将有助于您有效地合成或记忆文档。比。
以有意义的方式组织笔记。 根据主题，您可能希望以特定的方式组织笔记。按时间顺序对历史记录进行排序将是最明智的措施（甚至是时间轴）。但是，在继续研究其他因素之前，需要按顺序记录科学笔记以显示主要概念。
- 如果您不知道如何整理笔记，则应利用课本的顺序。以特定顺序写在书中的信息通常会有原因。
5的第4部分：在课堂作业中使用笔记
注意上课。 教师通常会陈述与即将举行的考试有关的教科书章节或主题。在阅读之前充分了解这些信息将节省您的时间和精力，并使您专注于最重要的事情。
- 注意老师在黑板上写的任何东西。这些通常与将来的讨论，作业或测试有关。
- 请咨询您的讲师，让他们使用您的个人录音设备保存您的演讲并在家听。您在课堂笔记中错过的任何内容都会记录在录音中，您可以在下课后记下这些信息。
了解如何速记。 老师上课时可能很难记笔记。学习如何速记是确保课堂上的笔记包含老师希望您理解的所有内容的好方法。
- 写下任何重要的名称，地点，日期，事件和概念。如果您撰写有关这些文字的信息，那么在阅读教科书时很容易记住这些字符或位置的细节。
- 请注意主要主题后面的一些简短提示。它们可能只是几句话，也可能只是一句话，但它们可以帮助您更好地理解在听讲座时做笔记的名字或日期。
查看您的课堂笔记。 现在您已经有了关于班级名称的讲义，现在应该复习它们，以开始学习班级涵盖的重要主题。
- 上完课后，尝试重新阅读笔记。上完课后立即复习笔记将有助于您将信息保留更长的时间。
结合课堂笔记和教科书笔记。 如果您在课堂和教科书中抄写了课程，则可以将它们相互比较。您应该在教科书中和老师那里找出任何强调的内容；它们通常是非常重要的概念。广告
5之5：使用笔记
学习笔记。 您可以将它们作为即将举行的考试的学习指南。写作可以帮助您记住某些信息，但是如果您不学习笔记，就无法清楚地记住教科书中的任何内容。复习笔记将使您即使在几个月后也不会忘记关键概念和特定术语。
分享笔记。 如果您正在与班上其他学生一起学习，则应该交换和共享笔记。这是非常有用的策略，因为不同的人可以专注或强调不同的概念。此外，如果您的朋友或同学不在学校学习或不太了解某些内容，则可以通过共享笔记来帮助该人。
使用闪存卡。 如果即将进行考试，您可以将便笺移到信息卡上。它们将使您更轻松地学习和记住名称，日期和定义。另外，您可以使用它们与其他学生或小组学习进行协作和学习，因为这可以提高测试结果。广告
忠告
- 安排时间。您很容易被需要学习的所有知识所淹没，但是如果您记下充分的笔记并妥善安排时间，事情将变得更易于管理。
- 将日期和关键标题保留在笔记中以保持井井有条。如果笔记的页码是分开的，或者打算从笔记本中删除它们，则也可以写它们的页码。
- 写下你的要点。您不应该写下整个句子，而只写一些主要信息。当您需要复习笔记和学习时，此方法将为您提供帮助，因为您不会被无数的写作所困扰。
- 找出最适合您的学习习惯。无论您在早上还是晚上都工作得最好，请遵循固定的时间表进行阅读，做笔记和查看笔记，这将使您处于正确的轨道。
- 保持头脑清醒。放松，伸展并休息一下。
- 每个段落表格1-2摘要；然后，使用它们创建标题的常规摘要。
- 如果您不理解课文的含义，则应咨询您的老师并重写课文以更好地理解课文。
- 如果可能，请使用颜色。您的大脑被彩色吸引了，这种方法将帮助您记住需要在教科书中阅读的章节。
