内容

• 脚步

编写摘要以及处理已阅读信息的好方法，无论是文章还是书籍。如果您被指定编写学校摘要，那么最好的开始方法是重新阅读作业。仔细阅读并记下要包括在摘要中的要点。开始写作时，首先应该依靠记忆来确保用单词写作，然后对其进行纠正，以使其清晰，语法正确，标点和拼写。

脚步

第1部分（共3部分）：重新阅读作品

1. 

   仔细阅读作品。 最初，您应该阅读而不带标记。关注作者真正想传达的概念。这意味着您不仅需要阅读一个句子或段落。您可能还需要重新阅读整个工作。那也是一件好事。

2. 

   
   
   写下您认为是这项工作的主要思想。 这将帮助您开始用自己的话来重写作者的论点。您也可以问自己，整个工作中有哪些想法或主题。作品的标题也可以为您提供其主要意图的线索。
   • 作者还可以通过诸如“我的观点是....”之类的陈述来更清楚地陈述他们的观点。 我相信 ...
   • 在小说中，作者经常强调这个话题。如果您发现爱的话题（例如对爱的讨论或描述）在作品中，那么作品的重点之一可能就是爱。

3. 

   
   
   重读并记录工作要点。 确定了作者的主要思想后，请重新阅读作品，并注意作者用来支持该思想的方法。您可以通过选择标题中的详细信息，推理或情节中的惊喜，重复或引人注意的详细信息（例如功能）来查找证据。字符描述（如果有）。记下这些细节的出现。
   • 要用您的单词表达某些内容，请想象向某人解释或描述。因此，您不仅将重复作者逐字记录的内容。用自己的文字写下要点时，请执行相同的操作。

4. 

   
   
   
   
   不要关注作者用来支持这些观点的证据。 您只需要知道作者在争论什么。因此，假设作者的主要论点是：“美国的民权运动确实始于1950年代”，他们可以指出对黑人妇女的公车抵制作为这一点的证据。您只需要注意黑人妇女的抵制运动，而无需拿出作者提到的抵制的证据。
   • 对于小说作品，应避免重写作品中发生的每个事件。相反，您需要重点关注故事情节的要点和主要动机。不要在整个故事中提及角色所发生的一切。
   广告

第2部分（共3部分）：编写自己的口头摘要

1. 

   
   
   从源信息开始。 您应该通过提及作品的作者和标题来开始任何摘要。这将使读者知道您正在汇总别人的作品。
   • 例如，您可以从诸如“乔治·肖（George Shaw）的戏剧”皮格马利翁”（Pygmalion）之类的东西开始，该剧涉及20世纪初期英格兰的阶级和文化问题。

2. 

   
   
   用记忆写下每个部分的主要思想。 在不看笔记的情况下写下您的第一稿，包括每个口头部分的要旨。摘要不仅要逐字重复作者的著作，因此使用自己的文字很重要。
   • 如果需要使用作者的逐字单词，则需要将其用引号引起来，以便读者知道它不是您的；否则，您将被视为窃，可能会遇到麻烦。
   • 记得在引用时使用正确的格式！

3. 

   从作者的角度介绍内容。 在撰写时，请确保仅汇总原始作品，而不会干扰您对作品或其中事件的看法。总结工作内容，保留作者的意见。
   • 例如，如果您认为哈姆雷特（Hamlet）花了很多时间思考并且行动不多，您可以写“哈姆雷特（Hamlet）是一个有思想的人，而不是行动”，而不要写“为什么哈姆雷特（Hamlet）有时不这样做”什么？

4. 

   使用适当的语言作为摘要。 您需要让读者知道您正在总结另一个人的论点。因此，在提出这些论点时，有时应使用诸如“作者论证”或“肯定文章”之类的短语。这将提醒您的听众这不是您的工作，而是别人的工作。
   • 在虚构的作品中，您可以写“莎士比亚的《哈姆雷特》在城堡墙上花费大量时间进行思考”。这告诉读者您所指的是莎士比亚戏剧，而不是故事的构图。
   广告

第3部分（共3部分）：将草稿编辑成连贯的摘要

1. 

   从内存中重新读取您刚刚编写的草稿。 取出笔记并将其与记忆草稿进行比较。如果您忘记了任何重要的内容，请将其添加到第二稿中。

2. 

   按时间顺序显示摘要。 与其随意地从故事或文章的一部分跳到另一部分，不如按发生的顺序解释内容。在总结小说作品时，这一点尤其重要。

3. 

   消除重复点。 有时，在一篇文章或一本书中，作者可能会多次提及某个要点以强调要点。摘要不必这样。当您重读书面摘要时，请忽略重复-即使作者一遍又一遍地说，您只需要提及一次即可。
   • 但是，如果您注意到作者重复了某个想法，则必须将其包括在摘要中，这一点非常重要。

4. 

   根据需要添加过渡句。 当您专注于编写要点时，您可能不会注意摘要中各段的链接方式。在编辑课程时，请记住将每个段落连接到下一个段落并返回到主要思想。
   • 例如，当您总结有关导致美国独立战争的原因的文章时，您可以写一个段落，总结作者关于税收的论点，而另一篇关于宗教自由的论点。写道：“尽管有些殖民者相信税收将使他们在议会中有代表权，但作者还认为，其他人支持革命是因为他们认为自己是有权以自己的方式代表天堂。”

5. 

   检查语法和拼写错误。 编辑完草稿中的内容后，您还需要检查其他详细信息。确保帖子没有拼写和语法错误。查找不适当的，多余的或缺少的标点，然后进行更正。
   • 不要使用拼写检查器。它可以检测到您拼错了一个单词，但是无法检测到您拼错了一个单词。例如，当您指的是“这里”时，它不会纠正“哪里”。

6. 

   查看摘要的长度。 将您忘记的内容添加到摘要后，应仔细检查其长度。对于学校摘要，您必须遵守老师的指示。
   • 通常，摘要的长度应约为原始作品的四分之一。因此，如果原始作品长4页，则摘要应不超过1页。

7. 

   让某人再次阅读您的帖子。 其他人可以从与您完全不同的角度看待论点或观点，因此您将对工作有新的认识。 和 你的家庭作业。
   • 除了测试准确性之外，您还应该要求他们评估摘要的流畅性和凝聚力。即使仅阅读摘要，读者也必须理解作品或故事的内容。不要害怕征求您的意见。那么您可以权衡他们的意见并进行更正。
   广告