如何与苏格拉底方法争论

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脚步
提示
警告

苏格拉底方法可以用来证明别人的陈述是错误的，方法是让他们同意与他们最初陈述相矛盾的陈述。由于苏格拉底认为获得知识的第一步是承认自己的无知，因此这种方法不再旨在试图证明您的观点，而是通过一系列问题来驳斥对话者的任何陈述，这将使该人开始被他们同样的话所迷惑。法学院正在研究这种方法，目的是教学生批判性思考的能力，也用于心理治疗和领导力培训。

脚步

1 找到一个陈述来总结他们判断的全部要点。 苏格拉底经常通过提出诸如“什么是正义”之类的问题来揭示判断的本质。或“什么是真理？”您可以应用苏格拉底式方法来反驳任何肯定的陈述，甚至是诸如“这张桌子是蓝色的”之类的陈述。
2 考虑此声明可能存在的缺陷。 想象他的结论是错误的，找出相关的例子。获取一个他的陈述没有意义的脚本并将该脚本包装在一个问题中：
- “这张蓝桌是盲人用的吗？”
- 如果此人拒绝，则转到下一步。
- 如果你的对话者回答“是”，那么问：“究竟是什么让盲人看到这张桌子是蓝色的，而不是，例如，红色或绿色？”如果一个人相信颜色只存在于观察者的感知中，这可能会将一个人推入死胡同。如果是，请继续下一步。
3 修改原始语句以考虑异常。 “所以桌子是蓝色的，只给看得见的人。”

用不同的问题挑战新陈述。例如：“桌子在房间中间，没人能看到。他还是蓝色的吗？”结果，您会得出结论，您的对话者同意与他的原始陈述相矛盾的陈述。因此，您可能会注意到颜色是一个主观概念（使用问题，而不是答案）。颜色只存在于一个人的头脑中，这是他感知的结果。颜色不是表格的属性，因此它不是蓝色。但是如果一个人否认存在主义是一种假设的真理，那么他可能不同意你的观点。

提示

苏格拉底式方法的目的不是试图证明某人是错误的，而是测试其他人陈述的强度。如果您的目标是与某人争论，那么苏格拉底和其他哲学家对此有更有效的方法。
苏格拉底式方法的一个关键因素是希望让人怀疑他们的陈述。不要以为您或其他任何人都百分百了解所有事情。挑战每一个猜测。
请记住，苏格拉底式方法的目标是评估机会，这可以通过提出问题而不是回答问题来完成。苏格拉底以他的问题而闻名，他自己也不知道答案，为此他也受到了很多批评。

警告

这种方法的发明者苏格拉底因为他的问题惹恼了很多人而被迫服毒。经常使用这种方法可以为你赢得同样不健康的名声，很多人会避免和你说话。以更友好的方式争论，避免撕毁对方的任何陈述。
柏拉图认为苏格拉底不知道这些问题的答案，尽管从柏拉图（我们关于苏格拉底知识的唯一来源）的书面作品来看，他似乎确实知道这些问题的答案。这种修辞也被教授用来教学生。