内容

• 脚步
• 方法 1（共 4 个）：入门
• 方法 2（共 4 个）：入门
• 方法 3 of 4：如何组织你的文章
• 方法 4 of 4：如何重新检查结构

即使你已经在写你的第 100 篇文章，你也应该知道如何在你的作品中正确地组织信息。为了使文本能够将您的想法传达给读者，它必须具有清晰、经过深思熟虑的结构。论文中最重要的是论文，它确定了整个工作的方向。在本文中，您将学习如何正确格式化一篇文章或文章。

脚步

方法 1（共 4 个）：入门

1. 1 确定论文类型。 通常，所有论文都由主要部分组成：引言，向读者介绍主题；揭示主题的主要部分；一个总结所有所说的结论。但是，有些类型的论文需要不同的结构。
   • 例如，在一些大学论文中，首先应该有一篇论文，然后是支持论文的正文的3-4段，以及得出结论的结论。
   • 如果你正在写一篇关于小说作品的论文，论文可能只出现在最后，文本的其余部分可能会逐渐引出关键思想。
   • 如果在一篇文章中你需要比较两种观点，你可以在一段中考虑一种观点，然后在下一段中与另一种观点进行比较。您还可以比较和对比一个段落中的所有内容，等等。
   • 您可以按时间顺序排列信息，尤其是在涉及历史主题的论文时。如果年表支持您的想法或您在讲故事，这将很有用。
   • 如果在一篇文章中你需要说服读者相信某事，你可以使用以下方案之一：
     • 论文以论文开头，文本的其余部分提供论据。
     • 首先，提出了将读者引向论文的论点。在这种情况下，论文被呈现为正确且唯一可能的观点。
     • 首先比较所选主题的优缺点，描述对主题的不同看法，最后得出结论。
2. 2 仔细阅读作业的正文。 如果你被赋予了一篇论文的主题，请仔细阅读文本。在开始之前了解讲师对您的要求非常重要。
   • 如果你自己选择题目，你可以问老师你选的题目是否合适。
   • 对任何你不明白的事情提出问题。最好确保你做对了，而不是把宝贵的时间浪费在不必要的工作上。如果您有礼貌，讲师将很乐意回答您的所有问题。
3. 3 给自己一个挑战。 论文的结构取决于你面临的任务。通常，作业的本质在作业的正文中进行了描述。请注意以下词语：“描述”、“分析”、“比较”。作业的文本将帮助您了解您的任务是什么以及写一篇文章的目的是什么。
4. 4 想想你的读者。 如果你在学校或大学，你的老师就是你的听众。但是，考虑您要与谁联系也很重要，尤其是如果作业中没有描述您的受众。
   • 你在为校报写论文吗？学校的学生将成为您的听众。但是，如果您为当地报纸撰稿，那么所有的市民都会成为您的读者；同意和不同意你的人；与主题相关的人；任何其他人口群体。
5. 5 尽早开始。 不要拖到最后才写你的论文。你越早开始工作，你就越容易写一篇文章。给自己足够的时间来完成文章的所有部分。

方法 2（共 4 个）：入门

1. 1 写 论文. 论文应该是你的个人观察。它可以是一个强有力的陈述，对特定作品或事件的解释，或任何其他不反映常识或总结另一部作品中所说内容的陈述。
   • 论文将是你工作的关键点。它将让您的读者了解文章的内容。
   • 论文应该反映一种可能的观点——其他人可能不同意。这可能会吓到您，但重要的是要记住，一篇好的论文应该是可以争论的。否则，您只会谈论每个人都同意的内容以及不值得浪费时间的内容。
   • 在你的论文中包括你的主要观点。例如，您的作品是关于在两部文学作品中寻找相似之处。在你的论文中，概括地描述要点。
   • 想想你是否能回答“那又怎样？”这个问题。一篇好的论文应该解释为什么你认为这个话题很重要。如果你的朋友在回答你论文的措辞时说“那又怎样？”，你能回答他吗？
   • 教育工作者期望看到至少三个论点的情况并不少见，但如果你不想，你不应该把自己推入那些盒子里。
   • 重读论文。如果在写作的过程中你有论文中没有体现的新想法，请回到论文中重写。
2. 2 根据需要查看所需信息。 如果您还不知道要写什么，就不可能开始构建。如果您缺乏信息，请在开始工作之前找到您需要的资源。
   • 如果您有机会与图书管理员交谈，请这样做。图书管理员将帮助您找到可信赖的信息来源并引导您朝着正确的方向前进。
3. 3 写下你所有的想法。 通常，有抱负的作家在尝试撰写论文大纲时会错误地跳过头脑风暴阶段。你很可能会失败，因为你还不知道你要写什么。尝试几种头脑风暴技术来确定您的主题。
   • 试着写下你想到的任何东西。没有必要停止或纠正自己。当你想到这个话题时，只要写一段时间（比如 15 分钟）就可以了。
   • 写下您的主要想法，圈出它，并围绕该主题写下其他想法。寻找它们之间的联系并将它们组合起来。
   • 尝试从 6 个位置考虑所选主题：描述、比较、查找关联、分析、应用、决定您是支持还是反对。
4. 4 回到论文。 在学习材料和头脑风暴之后，你可能对这个话题有一个新的看法。回到论文并编辑它。
   • 如果您的主题最初太宽泛，现在您可以缩小范围。一个太宽泛的主题即使在论文中也很难涵盖，所以尽量选择一个更窄的主题。这将使您能够提出具体的计划。

方法 3 of 4：如何组织你的文章

1. 1 列出你想包括在你的文章中的事实。 您的论文将帮助您了解该走哪条路。如果您决定比较这两个主题，您将需要描述它们的相似之处和不同之处。
   • 确定您放置参数的顺序。如果你想解决三个问题，你应该把它们从最难到最简单。这将使读者对您的主题感兴趣。相反，你可以从最简单的开始建立紧张感。
2. 2 不要让您的信息来源决定您的文本结构。 不要认为你必须在你的文章中重复信息来源的结构。例如，许多有抱负的作家试图通过按照他们想要在书中的情节发生的顺序排列他们的论点来描述小说的情节。最好在每个段落中突出主要思想并加以发展，即使您必须偏离信息在来源中的呈现顺序。
   • 例如，如果你在描述哈姆雷特的疯狂，你可以从几个不同的文本段落中举出例子。即使这些场景分散在整个作品中，如果你把它们放在一起看，对读者来说也比对所有场景进行顺序分析更有用。
3. 3 为每个段落写下关键句子。 这些建议将帮助您构建文本。每个段落应该只谈论关键句子所说的内容。如果你在那里添加新的想法，这篇文章将难以阅读。
   • 每个关键句子都应指向您的论文。不要使用与您的主题无关的过于笼统的短语。
   • 尽量确保关键句子描述了段落的内容。许多有抱负的作家忽略了这一点，使关键句子变得毫无用处。
   • 比较两个关键句子：“托马斯·杰斐逊生于 1743 年”和“托马斯·杰斐逊生于 1743 年，并在 18 世纪末成为美国最重要的人物之一”。
   • 第一句话可能无法描述整个段落。它为读者提供了一个事实，但没有解释该事实的含义。第二句话描述了上下文并帮助读者理解接下来要讨论的内容。
4. 4 使用连接词和句子。 为了使您的文章易于阅读，请使用将文本的各个部分联系在一起的单词和短语。以“同时”或“相对于……”等词开始段落。
   • 辅助词使文本更合乎逻辑。例如，“尽管有很多优点，但这个地方有很多缺点，使其无法成为城市中最好的咖啡馆”这句话会让读者了解这一段与前一段有何关系。
   • 您可以在段落中使用链接词。它们可以结合思想，使其更容易被感知。
   • 如果您发现难以使用辅助词连接文本片段，这意味着您的文本结构不佳。试着重读课文，看看如何最好地安排段落。
   • 搜索辅助短语列表或制作您自己的。
5. 5 写出令人信服的结论。 再次，换句话说，重复你的论文并总结所说的一切。为了使您的结论有趣，请解释您的结论导致的想法。
   • 你可以回到你最初的想法并添加另一个层次的意义。结论可能暗示读者阅读您的文章以了解论文中的内容是多么重要。
   • 在一些文章中，以呼吁采取行动或诉诸读者的情绪来结束是合适的。此类文章用于说服读者相信某事。
   • 避免使用“结论”之类的短语。他们听起来太公式化了。

方法 4 of 4：如何重新检查结构

1. 1 再次尝试只留下主要内容。 很多时候，当你写作时，文本中的重音会发生变化，这是正常的。这使文本更深入、更有趣。但是，这可能会导致您的文章失去其清晰的结构。要将您的文本恢复到其原始状态，请尝试突出显示关键信息以了解文本现在的外观以及应该如何。
   • 您可以在计算机上或在纸上进行此操作。
   • 重读这篇文章，用几个词突出每个段落的要点。您可以将它们写在单独的工作表上或在文本编辑器中向文档添加注释。
   • 分析您的关键字。放置思想的顺序是否合乎逻辑？你的文字是否从一个想法跳到下一个想法？
   • 如果你发现很难突出一个段落的要点，这意味着这些段落过于复杂和混乱。尝试将它们中的每一个分成几个。
2. 2 将文本分成段落。 如果您无法弄清楚段落的排列顺序，请打印您的文章并将其切成碎片。尝试以不同的顺序组合段落。这样有没有变好？
   • 如果段落之间的过渡看起来不确定，您也可以将此技术用于关键句子。理想情况下，每个段落应该只有前一段和后一段的一个变体。如果您可以按任何顺序堆叠段落并且文本仍然可读，那么您可能做错了什么。
3. 3 改变些什么。 不要觉得有义务坚持你原来的计划。也许改变段落的顺序会对你的文章有所帮助。多次交换文本片段，如有必要，更改关键句子和过渡。
   • 例如，您可能认为在开头使用最不重要的论点会使您的论文变得轻量级。尝试重新排序以解决此问题。
4. 4 去除多余的。 扔掉你花了几个小时工作的东西可能会很棘手，但如果一件作品不适合你的文字，就应该这样做。不要太执着于你的工作，也不要扔掉阻碍逻辑转换的东西。
5. 5 大声重读文章，找出笨拙或不合逻辑的段落。 也许在某些地方文本突然改变方向，或者在某些部分有不重要的信息。用铅笔或记号笔在听起来不好的部分下划线，然后重做。