内容

• 踩
• 方法2之1：您应该做什么
• 方法2之2：请勿执行的操作
• 尖端
• 警示语

一口气结束论文可能是获得好成绩的最重要步骤。这就是为什么结论如此重要的原因。在结论中，您列出了论文中最重要的信息。结论本身最好用引人入胜，有趣的结束语来结束。在本文中，您将学习如何以引人入胜的方式完成论文，从而获得更高的分数！

踩

方法2之1：您应该做什么

1. 从一个小的过渡（可选）开始结论。 这可能会向读者表明该论文即将结束，因此他应该注意。尽管许多作家以过渡的方式介绍论文，但这不是强制性的。如果尽头清晰可见，则没有必要。过渡可以很简单：
   • “简而言之， ...”
   • “综上所述 ...”
   • “据此，我们可以推断出……”
2. 简要列出要点。 尝试用两三个句子总结每个段落中最重要的信息。重复加强了您的文章的信息，并再次提醒读者该信息是什么。
   • 不要像论文中那样总结要点。结论是总结论文的最终答案。这就是为什么一些规则通常就足够了。
3. 保持简短和甜美。 您的结论应该是5到7句话。如果更短，则可能不够广泛。如果时间更长，那么您可能会跑得太远。正如威廉·莎士比亚（William Shakespeare）所说，“简洁是心灵的灵魂。”
4. 如果您有一个假设/命题，请在结论中提及它。 如果您有一个假设或命题，则无论结论多么简短，都必须参考该假设或命题。请记住，假设是您论文的重点。如果在阅读您的结论之后，仍然有人不知道您的陈述是什么，那么您还不够清楚。
   • 结论中不要随意复制论文。找到一种可以用其他方式提出这些建议的方法。如果您在结论中按原样复制该声明，那么读者可能会觉得您很懒。
5. T尝试听起来越权威。 展现权威性意味着选择正确的单词，利用除您自己之外的其他资源并相信自己的写作能力。
   • 例如，说“这就是为什么亚伯拉罕·林肯是19世纪美国最好的总统”，而不是“这就是为什么我认为亚伯拉罕·林肯是19世纪美国最好的总统”的原因。读者已经知道，当您写到林肯是19世纪最伟大的美国总统时，您就是这么想的。 “我认为”一词给人的印象是您想保持密切的联系。这使您听起来没那么权威。
   • 另一个例子：不要为自己的信念道歉。它们是您的想法，因此请接受它们。永远不要说“我可能不是专家”或“至少我就是这样。”这会削弱您的可靠性。
6. 提供牢固的锁定。 您的结束语必须口齿清晰，令人振奋，而且最重要的是。这说起来容易做起来难，但是总是要从强调论文的要点开始。问问自己我的论文是关于什么的，我想说什么？从那里算出你的结束语。
   • 最后有点讽刺意味。提及具有讽刺意味的副作用，使您的结束语更加有趣。这样一来，您的论文将变得更加刺激。
   • 回应情绪。散文本质上通常是非常理性的，对情感几乎没有价值。这就是为什么对情绪做出反应可以成为撰写论文的有力方法的原因。如果您做对了，您的论文将会有更多的灵魂。
   • 呼吁人们采取行动（不要经常这样做）。如果您真的想改变人们（争论），那么号召采取行动可能是实现此目标的一种好方法。注意：在错误的上下文中（沉思，解释），它可能会超出目标。

方法2之2：请勿执行的操作

1. 不要试图引用。 没有理由在结尾处加上引号和分析-您应该在论文的中间进行此操作。如果确实需要，请对引号进行汇总，然后将其链接到主要问题。
2. 不要使用笨拙的语言。 结论不适合使读者混淆难以理解的词语。您希望得出的结论是明确而直接的，而不是枯燥而僵硬的。此外，请尽量避免使用“第一”，“第二”，“第三”等。明确说明您要说的内容以及要涵盖的要点。
3. 不要将阅读器与新信息混淆。 现在不是引入新想法的时候。这只会使读者感到困惑。不要堆积一切-只需简要概述您的论文所产生的内容，以及在分析了这些信息之后您的看法是什么。
4. 不要专注于次要的事情。 结论不是要轻描淡写您的论文中的次要主题。实际上，结论是使您远离那些小主题，并专注于大局。确保您的结论围绕论文中最重要的部分而不是细节。

尖端

• 使用您的假设作为结论的一部分。这表明您没有偏离主题，并且已经完成了所有事情。
• 完成后再次检查您的文章。检查您的语法，拼写和标点是否还可以。
• 在结论中陈述最重要的信息。此外，请尝试将此信息链接回您的假设。通过这种方式，您可以证明您的推理符合您的论文主题。
• 使用各种单词。教师通常喜欢阅读带有各种词汇的结论。
• 很好地总结您的论文，以取得更高的成绩。

警示语

• 撰写正式论文时，避免使用日常用语。此外，请尽量避免使用“ First”和“ Second”之类的临床医生。